城小语文组开展了古诗词教学研讨活动

童年是一首萦绕在耳边的老歌，儿时是一首难以忘怀的小诗。也许时隔久远，记忆早已模糊不清，但那些曾经背诵的诗词，却一定能帮你搜寻深藏在脑海里的故事。《稚子弄冰》写冬天时孩子们把冰当作乐器玩的一场游戏，体现了儿童的调皮与可爱，表达了作者对儿童的喜爱之情。

今天我校语文教研组牟琳老师为大家上了一堂精彩的公开课——杨万里写的一首关于儿童的诗《稚子弄冰》，四至六年级语文教研组成员和青年教师都积极参加此次听评课活动。

在教学中，牟老师注重学生自学，巧设问题，学生合作探究的教学方式，提高学生的自学能力。老师在课堂上反复引导学生在朗读中细细品味，鼓励学生抓住诗句中相应的字眼，品味到了古诗所传达的意境，用自己的话讲述故事，是对学生叙述能力的训练，贴合本单元的语文元素。牟老师聚焦文本，带领学生读诗题、解诗句、悟诗情，并通过这首小诗让学生走进杨万里的“诚斋体”，很好地诠释了用教材教，而不是教教材。

公开课结束后，语文组老师们积极地评课，大家开诚布公，畅所欲言，听课老师们给这节课高度赞扬，整堂课充分发挥学生的主体性，同时对鉴赏诗歌的方法进行指导，使学生在感受诗歌风格的同时切实学到可行的方法。

（撰稿：牟琳   摄影：周黎娜   审核：张林亚）