城东小学数学手抄报制作评比活动方案

一、活动宗旨：

全面落实“双减”政策和立德树人根本任务，深化基础教育教学改革，促进学生核心素养发展。

二、活动目的：

通过阅读收集有关的数学知识(比如，数学家的故事、数学文化、数学小笑话、数学趣题妙解，学习数学中发生的故事等等)，制作数学手抄报活动，让学生充分感受数学的魅力，营造学生学数学、爱数学，用数学的浓厚氛围，扩大数学知识面，丰富学生数学知识，开阔其数学视野。

三、活动对象：

四至六年级学生

四、参赛形式：

每位学生都要上交作品，以班级为单位，每班交5份优秀作品

五、作品要求：

1、纸张规格：A4

2、版面设计:单面，有主标题，分若干个板块，图文并茂，颜色多样。

3、内容要充实，形式多样，且内容须与数学紧密联系(从以下选取几个即可) :①数学家的故事；②数学典故(如“0”的起源等) ；③趣味数学题或数学名题；④学习心得(如何突破某个知识的重难点等) ；⑤解题技巧(如一题多解，巧思妙解等) ；⑥与数学有关的知识；⑦脑筋急转弯等。

4、主题鲜明，版面设计规范、整洁、美观，有个性。

5、作品应全部为手写，写字要用蓝色或黑色笔，要求字迹清楚，书写工整，设计合理新颖。

六、评委组成及奖励办法：

每班抽取部分学生作为评委，采取学生评委评分+不同年级教师评分；

奖励办法：分年级设置一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

                                       常州市武进区城东小学

                                            2022年3月3日