城东小学“大家访”服务行动工作计划
根据上级文件精神,落实《常州市教育系统师德专题教育“六大行动”实施方案》要求,围绕“为民办实事”行动,组织开展校长、班主任、教师“进社区进家庭”活动,进一步深化学校和社区共建机制,引导全社会共同关心教育、支持教育、理解教育,促进资源共享,形成教育和社会双赢互动局面。特制定以下工作计划:
一、活动时间
2021年7月—2021年11月。
二、活动范围
全校18个教学班,全体教师。
三、活动形式
上门家访。
四、领导小组
组 长:杨筱艳
副组长:唐文亚 华丽
成 员:王红娟、蒋婷(小)、胡佳、各班班主任
五、活动要求
1.高度重视。充分认识活动意义,切实加强领导,全校教师明确责任分工,推动活动深入开展。教师“大家访”活动以班主任为主体,学校全体教师参与、覆盖全体在校学生、走进全部学生家庭。
2.精心组织。结合本校自身实际,认真制定“大家访”活动实施方案,召开宣传动员会议和教师、家长代表座谈会,宣传“大家访”工作意义,落实保障措施,确保“大家访”有组织、有计划、有步骤推进。
3.明确要求。严格遵守《常州市教育系统教师“大家访”活动“五要五不能”守则》:要充分分析家访学生在校情况,精心准备家访内容;要严格遵守约定时间,按时家访;要仪表大方,态度诚恳,认真听取家长意见和建议;要客观评价学生,充分反应学生优点,诚恳指出学生不足,共同寻找促进学生更好成长的方法;要认真记录家访情况;不能开展告状式家访;不能只讲问题,不讲方法;不能对家长的诉求置之不理;不能接受家长宴请和礼物等;不能将学生个人家访情况对外公布。“大家访”活动力求达到“四进家庭”,即教育政策进家庭,学困生转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导进家庭。
4.分类指导。教师在每次家访前要预先备课,结束后要认真做好情况记录,全面建立学生家访档案,分类建立工作台账,由班主任保管。
5.营造氛围。认真做好“大家访”活动宣传动员工作,充分利用媒体广泛宣传“大家访”活动目的意义、内容要求、经验成果,提高师生知晓率,争取家长支持率,扩大社会影响力,努力形成全社会共同关注学生健康成长的良好局面。
六、活动内容
1.开展家庭调研。鼓励教师走出校园,了解学生家庭经济、生活现状,全面掌握家庭教育中的教育元素。了解学生在家的思想状况、学习习惯,以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。
2.反馈学生表现。向家长反馈学生在校思想、学习、交往情况和综合表现等,帮助家长全面了解孩子。
3.宣传育人理念。要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等,努力使家长理解并产生认同,从而支持学校的教育教学工作。
4.促进心理健康。与家长共同探讨促进学生身心健康成长的有效方法及途径,宣传科学的家庭教育理念和方法;通过与学生和家长零距离接触沟通,消除心理障碍,增强家长对教师的信任感。
5.促进家校沟通。鼓励家长走进校园,走进课堂,广泛征询家长对学校发展以及教育教学工作的意见和建议,对家长关注的热点难点问题及时做好解释、宣传、记录、答复工作。
七、家访要求
1.预约安排。教师按照计划,对家访对象提前预约,合理安排时间。家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识,做到态度谦虚谨慎、介绍客观全面、记录详尽认真,尤其要以介绍学生优点为主,鼓励学生全面发展。对贫困生、学困生等特殊学生家庭家访,要及时排解学生思想负担和心理压力,帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。
2.讲究方法。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。
3.做好记录。教师要对每个家访对象做好记录,家访结束后认真填写《家访记录表》,对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理,并在日常工作中调整教育教学方法。
4.反馈交流。家访结束后,要把家长的意见和建议及时向学校反馈,将家访结果与其他任课教师进行交流,共同制定促进学生发展的具体措施。同时,教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给予相应的教育。
5.注意事项。家访过程中注意维护自身形象和学校形象,言行得体,举止文明;不接受家长的宴请和礼物等;家访期间注意自身安全,可以邀请任课老师、学校领导班子成员结伴家访。
6.关注对象。重点关注六类学生:心理健康发展有困难的学生,家庭经济有困难的学生,学业发展有困难的学生,留守学生及单亲家庭学生,流动人员随迁子女,身体有残障的学生。对需要特别关爱的学生,要安排专兼职心理健康教育教师针对性做好跟踪指导和心理服务,建立工作台账,实行“一人一档、一人一策、一人一帮”。
常州市武进区城东小学
2021.6.30
附件1:
城东小学教师家访记录表
教师姓名 | 班级 | ||
学生姓名 | 家访陪同人 | ||
家长姓名 | 联系电话 | ||
学生家庭住址 | |||
家访时间 | |||
学生在校表现 (在校思想、学习、交往情况和综合表现) | |||
家访内容 (学生在家思想、学习、生活等情况)
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家长对学校、教师的意见及建议
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祝家长身体健康,万事如意,希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,使其健康,快乐的成长。
附件2:
城东小学党员教师家访记录表
教师姓名 | 班级 | ||
学生姓名 | 家访陪同人 | ||
家长姓名 | 联系电话 | ||
学生家庭住址 | |||
家访时间 | |||
学生在校表现 (在校思想、学习、交往情况和综合表现) | |||
家访内容 (学生在家思想、学习、生活等情况)
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家长对学校、教师的意见及建议
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祝家长身体健康,万事如意,希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,使其健康,快乐的成长。