摘要:在教育的阶段中,小学教学是为日后的教学打下良好基础的阶段,同时也是培养学生各种能力发展的黄金阶段。随时代的变革,在小学的教学过程中,体育教学逐渐受到学校的教育部门的重视,因此这就要求小学土语教师能够在不断完善教学模式的同时,转变以往的教学观念。
关键词:小学篮球;问题;解决方法
在小学体育的教学过程中,篮球的教学一直以来是主要的开展项目。随着篮球运动的普遍程度以及篮球活动的开展情况来看,小学篮球的教学不仅可以锻炼小学生的耐力和韧性,还能够有有效的加强小学生团队协作的能力,并对于提高小学生的身体素质有着积极的作用。但是由于篮球的复杂性和技巧性,因此在小学生进行篮球运动中存在着各中问题,而对于此些问题,就要求小学体育教师能够精进教学模式,并选择适合小学生的教学方法,以便能够使小学生可以迅速的掌握篮球技术并加以运用,并通过不断的训练和培养提高小学生的体育素养。
一、小学篮球教学中存在的问题
(一)教学内容单一
在小学的篮球教学过程中,要想小学生能够完全掌握并能够熟练的运用篮球技术,就需要教师加强对于小学生篮球技巧的教学。而传统的教学方式只是教师通过叙述和演示的方法进行教学,对于各项能力均不完善的小学生来说,这样的教学方法并不能使小学生掌握篮球的运用技巧。而通过这样传统的长时间教学,不仅会影响小学生对于学习篮球的积极性,甚至会导致学生对篮球的学习产生厌恶的情绪,因此不能达到理想的教学目的。
(二)教师素质有所欠缺
在实际的小学篮球教学过程中,因为学生之间性格的差异性和不同的教学环境的影响,所以对于体育教师的工作开展来说,是一项非常严峻的考验。这就要求教师在教学的过程中,除了过硬的心理素质,还应该拥有丰富的教学经验,并能够及时抓住学生的学习兴趣,及时进行篮球的教学,以此能够达到理想的教学目的。随着时代的进步,更多的年轻师范生融入到教师的行列当中,因此造成小学体育教师中,篮球专业教师的占比非常少,而大部分的教师则是没有进行过专业的学习以及缺失相对专业的教学经验。
二、小学篮球教学存在问题的解决方法
(一)提高学生对体育的重视程度
现如今更多的学生对于体育活动都是避之不及,因此造成小学生不是身材过胖就是带上了眼镜,这都是学生不能进行合理运动造成的结果。对于小学生来说,合理有效的体育运用,不仅能将对于身体素质的锻炼,还能够有效的促进学生身心健康的发展。因此在教学的过程中,小学体育教师应该注重学生对于体育观念的教学。首先教师应该让学生明确篮球运动的重要性病在篮球的运用过程中可以收获什么。其次,教师初期的篮球教学应该选择简单有趣的教学方法,以便小学生能够在篮球的锻炼中找到学习篮球的乐趣,并以此激发学生学习篮球的兴趣和想法。最后确保教师有准业的技能和充足的教学时间,能够让小学生进行专业的学习和训练。以此能够有效的开展篮球的教育并能够让学生的到适当的体育锻炼,促进学生的身心健康发展。
(二)选择适当的教学内容
在小学篮球的教学过程中,教师应该根据小学生身体的发育和身体的协调情况,进行适当的教学。篮球主要是以技术和身体素质为主,而技术则是与对抗性和团队协作性相关。对于小学生来说,其身体骨骼发育并不完善,因此教师需要在教学内容上选择更加贴合小学生实际的、具有娱乐性的、训练强度较低的内容进行学习。确保小学生能够在篮球的学习中以保证身体安全为前提,进行篮球技术的学习和身体的锻炼。在小学篮球的教学过程中,教师要制定相对于比较容易的教学目标,促使小学生能够在学习和运动的过程中,感受到学习篮球的快乐,进而能够促使学生可以进行篮球的终身学习和锻炼。
(三)提升教师的综合素质
在小学的教学过程中,教师的专业程度影响着小学生对于篮球的学习态度和兴趣。教师的专业素质过强,能够在教学的过程中给小学生树立一个成功的榜样,并能够以此促进学生对于学习篮球的兴趣和学习目标的确立,在兴趣和目标的驱动下,能够促使学生进行认真的学习。因为教师的专业性,教师可以更好的顺应教育的改革,将教学内容充分的融入教学的过程中去,以此在提高学生学习能力的同时,能够加强学生对于体育素养的提升。综上,体育教师应该利用各种机会和培训,对篮球技术进行专业性的学习和提升,由此教师能够在教学的过程中,教师不仅做好示范、给予正确的指导,还能有效的提升学生的学习效果,达到强身健体的目的。
(四)多活动开展篮球的教学
在教学的过程中,一味地训练是不能满足学生的。小学生因为年龄较小,是性格活泼好动,在学习的过程中很容易失去学习的乐趣,因此教师应该抓住学生的这一特点,及时进行多种教学活动的举办,以此确保学生的学习兴趣。
例如:教师可以组织全年级进行篮球比赛。在比赛的开展下,不仅能够调动学生对于篮球的学习积极性,还能够促进学生进行刻苦认真的学习和锻炼,这样远比教师一味讲述的效果好得多。在活动的开展过程中,还能够让教师充分的认识到学生运动中的不足之处,以便能够在日后的学习生活中,教师进行针对性的训练。还能有效的增进师生之间的感情,以及加强学生之间团队协作的能力,以此能够促进学生全身心的发展。
结束语:
综上所述,在小学的体育教学过程中,篮球的开展是一项十分重要的工作。这就要求小学体育教师能够拥有过硬的专业素养,能够充分结合教学内容选择适当的教学方法,对学生进行教学,由此在教学的过程中能够促进学生身心健康的发展。
参考文献:
[1]姜涛. 小学篮球教学面临的问题及优化方式解析[J]. 新课程·小学,2019(8):54-55.
[2]黄建焕. 关于小学篮球教学面临的问题分析与完善方法探讨[J]. 当代体育科技,2020,10(18):73,75. DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2020.18.073.
[3]方建华. 小学体育篮球教学问题与策略[J]. 百科论坛电子杂志,2020(12):413-414. DOI:10.12253/j.issn.2096-3661.2020.12.860.