扎实教研，共同成长—记小学数学教研

为了进一步加强教师之间的沟通、学习和合作，9月22日和23日上午第三节课开展数学组教研活动，本次活动以唐梦娜老师执教的三年级《乘数中间有0的乘法》和景丽梦老师执教的二年级《初步认识乘法》这两堂课进行了研讨。

通过唐老师的教学，学生知道了“0和任何数相乘都得0”这一结论，并将这一规律运用在了实际问题中。在解决问题中，唐老师让学生先估算出算式的值大约是多少，再列式计算，最后强调计算过程的重要性。通过这样的安排，让学生经历了知识的形成过程，使学生能从整体上把握乘数中间有0的乘法的计算方法，提高课堂教学效率。

景老师的这节课，通过让学生自己动手操作，切身感受相同加数这种特殊的加法算式来引出乘法，既符合学生学习的一般规律也加深了学生对乘法的理解。在具体操作上，让学生感受形象的数学，也增加了学生的兴趣。然后利用全班小朋友的手指数出几个几相加。每个环节过渡自然，步骤清晰，层次分明，已为这节课打下了良好的基础，实现了本节课的教学目标。

评课环节由数学教研组组长蒋婷老师主持。大家纷纷对这两节课发表了自己的看法，肯定了课堂中的亮点，同时也对教学过程中的不足之处提出了宝贵的建议。

通过本次教研活动，全体数学教师再次强化了以高效课堂的目标，努力让自己个体的力量不断充实。未来，我们将扎实开展好每一次教研活动，不断提升数学课堂的教学质量。