武进区城东小学2018-2019学年教师队伍建设方案

一、教师队伍现状：

学校现有18个教学班，876名学生，教师50人（其中在编36人，备案6人，代课8人），1名研究生学历，其余都是本科学历。中小学高级教师10人，中小学一级教师14人，中小学二级教师18人，还有8人未定级。常州市骨干教师1人，常州市教坛新秀2名，武进区学科带头人2人，武进区骨干教师4人。

二、具体任务：

（1）抓行政干部队伍。进一步转变作风，弘扬正气，发挥领导班子中层干部和党员的率先垂范作用。所有管理干部要注重实效，少说空话，多做实事，充分发挥智慧团的作用，实行集体决策，减少工作失误。全体行政干部必须具有高度的凝聚力、创造力、执行力和影响力，带头弘扬严谨、踏实、热情、负责的优良教风；要以身作则，率先垂范；加强学习，勤于思考；各司其职，顾全大局；积极主动，勇于创新。学校将加强对行政干部的监督和考核，行政干部要做师德的楷模、教学的专家、管理的行家。　　

（2）抓班主任（副班主任）队伍。魏书生有言：“一个好校长就是一个好学校。”全国模范班主任任小艾说：“一个好班主任就是一个好班级。”班主任队伍建设对于学校发展非常重要。新学期，我们将继续加强班主任基本功学习与培训，对《班主任专业基本功》中的“班级制度建设”和《中小学德育管理操作实务》中的“学生部委建设”两个内容进行集中深入学习、研讨、实践，以此促进班集体建设、班委会建设，推动行为习惯养成教育工作；将深入开展班主任例会学习，通过文献学习、班级现场会和发放文摘等形式，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平。督促班主任们更新观念，树立以学生为本的思想；将指导班主任们改革整体化的管理方法，注重班级特色发展，通过重心下放在德育管理实施中；我们将对新班主任开展专题培训工作，帮助他们更快、更好地熟悉班主任工作，学习掌握班主任工作方法与技巧，请优秀班主任一对一结对帮助他们成长，以尽快做好班主任工作；我们将结合培养与实践主题每月安排一个班主任学习研讨主题（8月：班主任工作规范、9月：行为习惯养成教育、10月：学生岗位设置、11月：班委会建设、12月：班级执行力），开展主题自学实践活动，在下月班主任例会中进行交流讨论，努力提高班主任老师的思想教育水平和班级管理能力；我们还将采用“请进来，走出去”策略，通过邀请名班主任来校讲学或组织班主任外出参观学习、网上学习等途径提升育人理念。本学期，将组织二至三名班主任外出培训。本学期学校力争承办一次中二片德育交流研讨活动，带领优秀班主任和新班主任参加片德育研讨活动，向兄弟学校取经。

（3）抓教研组长（备课组长）队伍。新学期，要进一步加强教研组、备课组建设，发挥团队集体智慧。要充分利用每周半天集体备课的时间，虚心学习，认真钻研，努力提高课堂教学针对性和有效性，建立高效优质课堂。学校将按照《优秀教研组长（备课组长）考核条例》加大对教研组长（备课组长）的考核和奖励力度，努力打造一流的教研组长（备课组长）队伍，使之成为学科的骨干和领头羊。还要积极创造机会，组织教研组长、备课组长外出考察学习，努力提升我校教研组长、备课组长队伍的整体水平。　

（4）抓青年教师队伍。我们要积极健全青年教师校本培训系统，进一步落实“青蓝工程”的各项措施，继续实施“行政推门听课”制度，积极发动新教师认真准备汇报课，坚持多听课、多交流、多反思，虚心向他人学习；重点在“教学设计、课件制作和命题”这三个方面下工夫；认真制定个人发展规划，积极参加继续教育、外出学习和培训活动；本学期将继续物色教学方面有优势有特色的学校，组织青年教师去参观学习；要不断在师德上规范自己，在内涵上丰富自己，在师能上提升自己。　

三、实施保障：

以科学人才观为指导，牢固树立教师资源是学校发展第一资源的理念，进一步提高认识，增强教师队伍建设的责任感和紧迫感，为加强教师队伍建设提供有力的组织保证。

（1）组织保障。学校建立“教师队伍建设工作领导小组”，负责教师队伍建设实施方案的具体操作。

组  长：杨筱艳

副组长：谢雯燕、唐文亚

组  员：陈霞、张林亚、邵雪近、王红娟、恽红玉、徐小萍、周黎娜

（2）制度保障。学校努力搭建平台，分层次、分专题、有针对性地开展教师培训,完善相关制度和组织协调机制。

（3）经费保障。设立教师培养专项经费，保证教师培养工作顺利开展,保证教师进修学习的时间。

本学年重点培养教师对象：

陆峥、陈晓笺、贺珊珊、朱胜平、刘云、胡佳、周黎娜、王礼蓝、张瑶、蒋建娟

本学年师徒结对名单：

武进区城东小学课程中心

2018年9月