指导思想:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,聚焦政治启蒙和价值观塑造主责主业,紧紧围绕增强少先队员光荣感的工作主线,通过充分的队前教育、具体的入队标准、规范的入队程序和庄严的入队仪式,从源头上增强少先队员的光荣感和组织归属感。
为切实增强少先队员光荣感和组织归属感,坚持“全童入队”组织发展的原则,根据省市各级分批入队布署要求,依据我校实际,特制定如下方案:
一、 实施对象
城东小学2020级全体学生
二、分批入队
实行分两次入队。
首批入队时间为2021年六一儿童节前夕,一年级共3个班级,新队员数一般不超过班级总人数的30%,一1班共 49 人,计划首批入队14 人,一2班共 48人,计划首批入队 14 人,一3班共49 人,计划首批入队 14 人。入队后参加大队、中队、小队的组织生活。暂末入队的少年儿童,要根据学校入队评价指标继绩接受队前教育,同时也可以参加本年级少先队活动。
第二批入队时间2021年10月13日建队日,实现全童入队。
三、入队工作基本程序如下:
1、开展队前教育;(方法:1、班级群云教育。2利用队课、夕会课请大队委员或辅导员给一年级学生讲解六知六会一做及队史、党史等知识)
2、凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加中国少年先锋队,愿意遵守《中国少年先锋队章程》,就可以向所在学校少先队组织提出入队申请,提交《入队申请书》。
3、设置评价指标:以“六知、六会、一做”为基本内容,体现对少先队的了解占比40%,参与“红领巾争章”情况,占比30%,在班级综合表现,占比30%。
4、开展全面性、过程性评价,并根据评价结果,公示确定达到入队要求的儿童名单;
5、学校少工委审核批准新队员名单;
6、新队员填写《队员登记表》,少先队大队组织进行队籍档案管理;
7、分批次举行或集中统一举行入队仪式,仪式要庄重、规范、形式丰富,鼓励家长参加;
8、成立中队、小队,民主选举中队委员会和正副小队长;
9.对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育,按照标准和流程分批次吸收入队。
四、 入队仪式
(一)时间:2021年5月26日中午 (时间大约为30分钟左右)
(二)地点:一年级教学楼前
(三)参加人员:
一年级三个班首批入队学生(暂时未入队的可在后面观摩)、分管副校长、学生中心人员、五年级部分队员。
(四)前期准备:
1、鼓号队演奏
2、准备好新队员代表讲话、校领导讲话;
3、电子屏:“献礼建党百年,争当入队先锋”
4、准备好相关音乐的播放,
5、准备好仪式所需的大队旗、中队旗和红领巾;
6、旗手、主持人;
(五)、程序
1.全体立正,仪式开始;
2.出旗(奏出旗曲,全体队员敬礼);
3.唱队歌;
4.宣读组建一年级少先队组织的决定;
5.大队委员会宣布新队员名单;
6.为新队员授红领巾;
7.新队员宣誓(由大队辅导员或大队长领)
8.为新建中队授中队旗;
9.为新建中队聘请中队辅导员;
10.新队员代表讲话
11.老队员代表讲话
12.大队辅导员讲话;
13.呼号;
14.退旗(奏退旗曲,全体队员敬礼;
15.仪式结束;
五、工作要求
1. 学校成立少工委主任为第一责任人的工作领导小组,明确专人负责分批入队工作和制定分批入队工作方案。少工委要尊重学校主体地位,依据《入队规程》指导学校进行分批入队的实施与探索。领导小组成员要深入分批入队工作中,及时发现实施过程中出现的问题,做好妥善应对。
2.学校根据制定的分批入队实施方案,对班主任、学科教师、班委会进行量化考核,加强各级对此次工作的重视。
3.学校要依据《入队规程》,结合学校现有激励办法和载体,用好红领巾奖意等评价激励方式,做好队前成长进步的过程性评价,正确引导,积极鼓励,做到公平、公正公开,切记一刀切,学校建立健全一星红领巾奖章评价机制,并制作不同的经领巾奖章。要注重发挥中队辅导员的主动性,做好对中队辅导员的动员和培训,确保试点工作稳妥推进落地见效。
4.抓住宣传工作阵地,向社会、家庭及学校积极宣传分批入队工作动态。
武进区城东小学
2020年5月
附:“六知”
1知道我们的队名:中国少年先锋队。
2知道我们的队旗:五角星和火炬组成的红旗。红色象征革命胜利,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明。
3知道我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈鲜血染成的,每个队员都应该佩带它、爱护它,并为它增添新的荣誉。
4知道队礼的意义:右手五指并紧,高举头上,表示“人民的利益高于一切”5知道少先队的创立者和领导者:少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队。
6知道少先队的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。
“六会”
1会戴红领巾:系红领巾口诀:左尖压右尖,底尖转一圈,岔上拉底尖,底尖穿过圈。
2会行队礼:五指并拢,由胸前上举,高举过头,小臂与手掌成自然直线,手掌心对着自己的左前下方。(礼毕后从胸前放下)
3会唱队歌:要求学生能跟着音乐唱出歌词。中国少年先锋队队歌--《我们是共产主义接班人》
4会呼号:
呼号时,右手握拳,拳心向左前方,举到耳朵旁边,领呼:“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答:“时刻准备着!”
5会入队誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!
6会入队申请:入对申请分口头和书面两种形式。口头申请是申请人口头向中队辅导员表示愿意加入少先队组织并遵守少先队章程。书面申请是申请人写出书面申请书。
"一做"
根据《队章》的第十一条规定:“队员入队前,要为人民做一件好事”。
希望大家牢记“六知”、“六会”、“一做”内容,时刻准备着,成为一名合格的少先队员。
名称 | 项目 | 内容 | 得分 |
“六知” “六会” “一做” (40%) | 六知18% | 知道我们的队名3% | |
知道我们的队旗3% | |||
知道我们的标志3% | |||
知道队礼的意义3% | |||
知道少先队的创立者和领导者3% | |||
知道少先队的作风3% | |||
六会18% | 会戴红领巾3% | ||
会行队礼3% | |||
会唱队歌3% | |||
会呼号3% | |||
会入队誓词3% | |||
会入队申请3% | |||
一做4% | 为他人做一件好事4% | ||
少先队争章(30%) | 科普章6% | 阅读2本科普常识的书,看一部科普电影能讲给大家听。2% | |
能认识校园内矿石2种以上,简单了解产地、色泽等等。2% | |||
会放风筝、折叠纸飞机并能根据简单的原理尽量使其飞得更高、更远。2% | |||
美德章6% | 唱国歌、认识国旗、国徽、能说出社会主义核心价值观;八礼四仪。2% | ||
看2本红色故事或美德书,讲2个红色故事或美德故事。2% | |||
积极参加2次公益活动或小志愿者。2% | |||
艺体章6% | 自己有书法或绘画或音乐等艺术爱好。2% | ||
每天练习10分钟。2% | |||
能够大胆的,有表情的表演一个节目。2% | |||
勤劳章6% | 个人的学习、生活环境整洁有序,会洗衣,会收拾房间。2% | ||
尊重别人的劳动和劳动成果,确立劳动光荣的意识。2% | |||
认真参加规定的值日、大扫除等各项大型公益活动,累积3次。2% | |||
礼仪章6% | 初步养成良好的行为习惯,尤其要做到:“敬好礼”、“走好路”、“写好字”、“吃好饭”。2% | ||
上下学要跟家人打招呼。见到老师行礼,主动问好。自觉使用 “您好” “请原谅”、“谢谢”等礼貌用语。2% | |||
参加集会守时肃静,在大会上发言先致礼,发言结束道谢。2% | |||
综合表现30% | 各方面全面表现 | ||
总分 |