3月2日下午，城东小学在学校一（2）班教室举行了以“基于阅读，提升流动儿童数学学习力的研究”为主题的数学教研沙龙活动。

全体数学教师参加了此次活动。活动中，教师们结合自身教学实践，畅谈基于阅读，提升学生数学学习力的方法。他们有的从培养学生的读题能力、读题方法、读题习惯等方面介绍了如何提高学生数学阅读素养；有的从如何提高学生的阅读兴趣，提升学生的阅读技巧来训练学生阅读能力；还有的基于教师对教材的解读，对教参、新课标等学习资料的理解对提升学生数学学习力的方法进行阐述。

交流中，教师们认为，数学课堂教学要注重训练学生怎样读题、怎样思考、怎样表达，引导学生自主探索解决问题，培养学生的数学核心素养。一人技短，众人计长。此次活动的开展拓宽了教师们的教学思维，教师们表示将把他人优秀的做法用于自己的教学中，提升学生的数学学习力，让学生更爱数学。