难为师，为师难  

教师的职业决定了每天必须保持好的心情，笑对学生，乐对工作。

原因很简单，工人若没有好心情而制造了不合格的产品，及时改之，加班加点，是可以挽回的；农民因心情不好而误了庄稼，造成减收损失的只不过是部分经济；但教师则绝不允许因为心情不好出次品，决不允许误人子弟，若造成损失则是“如杀父兄”。

 教师与学生的关系如孕妇与胎儿的关系，母亲的喜怒哀乐直接传递给胎儿，胎儿则随着母亲的情绪变化而变化，教师满面春风，喜笑颜开地走进课堂，学生肯定会笑脸相迎，情绪高涨，一堂课也就会轻轻松松地完成，其效果一定很好。反之，教师愁眉不展，甚至满脸怒色，学生肯定会情绪低落，想说的，想做的都放不开，课堂无滋无味，效果无从谈起。

教师进入课堂，不应该因生活、工作中的情绪，把怒气撒到课堂上，更不能拿学生出气，这些都是教育法规和职业道德绝不允许的。教师的一次怒发冲冠或行为过激，可能会影响学生终生。由此可见教师职业道德与别的工作确实不同。每个教师都一定要律己，严格自己的行为准则，及时调整好自己的心态，始终保持良好的工作情绪。

人的一生难免受挫折，难免受打击，这些都是很普通的事，教师的身份决定了教师在任何情况，任何条件下都不能做出让别人指脊背、吐口水的事来。要知道，有多少双学生的眼睛在看着你，“身正不怕影子斜”、“上梁不正下梁歪”都在喻理教师。律己之行，德范而至，心底无私，育人无愧。

为师难，难为师，难在别人的心里，难在自己的行动上；为师易，易为师，易德于别人心里，易德于自己的行动上。

心所至，德所融，世间何事愁成！