英语组开展常规教研活动，感知英文写作魅力

城东小学 王礼蓝

2017年9月18日，城东小学英语组开展本学期第一次课堂教学教研活动。全体英语组老师参与了听课、评课活动。

本次活动由英语组王礼蓝老师执教六年级Unit 2 《What a day》的第三课时。由于本单元的内容易于理解，王老师把Cartoon Time和Writing Time放在一起进行教学，大胆尝试作文的教学。

本节课教学设计层次分明，主线明确，用What did you do yesterday?贯穿整节课的课堂教学。Free talk环节为写日记环节做铺垫，让学生回忆周日做了什么事情，并板书特殊动词的不规则变化，师生互动亲切自然。Cartoon time先从整体感知课文，让学生有语篇的意识，然后自读课文，划出关键词句，解决问题，培养学生阅读的能力。课堂上给予学生充分的时间读和表演，保持了学习英语的情趣。Writing time环节老师分享自己的日记，让学生总结英文写日记的格式，并给予学生时间模仿。为了增加写日记的趣味性，王老师特意增加了几张图片，不仅使学生易于理解日记的内容，也增添了课堂的趣味性。学生不仅学到了语言知识，也提高了语言交际能力和语言运用能力。

课堂教学后，英语组的老师们围绕课题“互联网＋环境下提高小学生英语语用能力的研究”展开讨论，分别发表了对这节课的评价，提出了自己对作文教学的见解和思考。王老师对自己的教学设计过程进行了解读，对自己在教学中的表现进行了反思；听课教师们进行交流研讨，大家以本节课教学为载体，积极发表自己的看法，既肯定了教学活动中的亮点，又提出需要完善、改进和以后工作中值得注意事项，评析全面、到位，取得了较好的教研效果。

（撰写：王礼蓝   摄影：张瑶  审核：邵雪近）