栏目标题
2020年城东小学班主任基本功竞赛方案
发布时间:2020-06-05   点击:   来源:原创   作者:王红娟

2020年城东小学班主任基本功竞赛方案

为深入贯彻全国教育大会、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,落实新时代立德树人根本任务,加强中小学班主任队伍专业化建设,经研究,决定组织举行2020年城东小学班主任基本功竞赛。要求如下:

一、参加对象:

四十五周岁(不包括四十五周岁)以下在编、备案班主任必须参加,四十五周岁以上班主任自愿参加。

二、时间与地点:

笔试:69日 周 上午8:30—10:30   知诚楼二楼教师会议室

面试:69日 周 下午14:00—16:00  知诚楼二楼教师会议室

三、形式:

比赛根据省市中小学班主任基本功竞赛要求进行,笔试和面试部分组成。具体内容如下:

(一)笔试

1.要求参赛选手在规定时间内完成活动方案设计和相关基础知识题。活动方案设计要体现活动过程的教育性和完整性,一般包括题目、年级、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容。其中实施过程要具体、明晰、可操作。设计方案采用书稿纸手写方式,书稿纸由学生中心统一提供,字数不超过2500字。相关基础知识题是指班主任应知应会的基础性题目,主要涉及班主任工作的基本内容,采取“单项选择”“判断”两种题型。笔试时间为120分钟。

2.本轮比赛权重60%。本轮结束后,将依据笔试成绩选出5名选手进行面试。

(二)面试

1.要求选手在规定时间内完成教育情境模拟。采用当场抽签的方式,参赛选手根据题目提供的假定教育情境,通过和评委互动完成“班主任角色”表演,提出解决问题的策略和方法,展现教育理念和教育智慧。面试时间不超过15分钟,其中准备时间5分钟,角色表演时间4分钟,阐述时间3分钟,评委提问3分钟。

2.本轮比赛采用选拔制,比赛权重40%。本轮结束后,将综合两轮比赛成绩和权重评出一等奖二名,二等奖3名

、评分原则

1.活动方案的评分原则

1)主体性。凸显学生的主体地位,面向每一个学生的个性发展,尊重他们的特殊需要和兴趣爱好;强调学生的参与体验和亲身经历,重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构,充分为学生的自主性发挥开辟广阔的时空。

2)针对性。贴近学生、贴近生活和贴近实际,聚焦一个主题,注重正面引导,紧密联系学生需求和班队实情开展教育活动。

3)适切性。根据教育规律和学生年龄特点设计活动,目标贴切,主题鲜明,内容丰富,学生活动空间较大;形式多样,生动活泼,为学生所喜闻乐见。

4)操作性。教育设计体现结构化,具有清晰的层次感,富有内在的逻辑性;实施步骤具体,过程完整,操作性强。

5)创新性。锐意进取,立意新颖,方法和形式生动、多样,求新忌陈,不落俗套,具有时代特点,富有创意,体现新思路、新角度、新特色和新水平。

6)规范性。方案书写有必要的元素,符合规范的设计体例;语言文字生动流畅,富有感染力;队会要强调仪式。

2.面试的评分原则

1)基本素质评价:包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。

2)专业素养评价:包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。

3)个性特色评价:包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。

、参考资料

1.十九大报告中有关教育的重要论述

2.《中小学德育工作指南》

3.《中小学班主任工作规定》

4.教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》

5.《中小学生守则》(2015年修订)

6.班主任工作相关知识。

7. 2020年以来的国内外重要时事。

                       常州市武进区城东小学

 2020年62

  

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