内容

篮球运球，课课练

教学

目标

1.学生积极参与篮球运球的学习，发展学生自主学习能力。

2.通过练习掌握篮球运球基本动作，提高动作协调能力。

3.树立学生展现自我的信心，培养学生在学练中思考、探究与合作的能力。

重点

难点

重点：掌握原地运球基本动作方法。

难点：用手的感觉控制球。

教学

程序

设计内容

教学策略与方法

学生活动与组织

时间

负荷

开

始

部

分

一.课前交流

二.常规教育

三.主题导入

1.集合时要求做到快、静、齐

2.引导学生，采用问答形式

3.语言：同学们大家喜欢篮球吗？那你们一定认识这两位运动员，他们是谁？

4.介绍本课学习内容

1.精神饱满，动作整齐，回答响亮。

2.初步了解本科的学习内容，并在老师的引导下产生兴趣。

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      ★

2分

小

准

备

部

分

一.队列练习

二.热身活动

三.准备球操

1.教师口令指挥学生进行队列队形练：原地踏步。

2.两路纵队，沿着场地慢跑，介绍篮球场基本情况。

3.教师带领学生熟悉球性，做篮球操。

1.根据老师要求，队列练习反应迅速，动作准确，有精神。

2.保持队形，注意观察前后距离，了解篮球场的基本标志和数据。

3.听清要求，动作到位，充分活动各关节

6

分

中

基

本

部

分

一.介绍拍球和运球的区别

二.讲解运球的方法

1.请学生示范和教师示范进行对比，讲解两动作的区别。

2.讲解动作要领，从站位、身体姿势、运球手型和视线等方面介绍。

3.指导学生先徒手练习再有球练习，听哨音有节奏练习。

1.学生和教师对比示范，说一说动作有什么不同点。

2.看示范听要领，模仿教师动作。

双腿分开侧向前，两膝弯曲体前倾

腕松指按齐发力，抬头眼观面四方

3. 先集体徒手练习，再进行有球练习，接受教师帮助，纠正动作。

24

分

中上