述职报告

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

三年的光阴在弹指一挥间悄然离去，由于领导和同事的信任、支持和帮助，让我成为学校中层的一员，我心存感激。三年来教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持、热情帮助和真心理解，在此向你们表示衷心的感谢！回顾这三年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。

教导处工作繁杂琐碎，要组织开展好教务处工作，我深感肩上的担子很重，也觉得压力很大，同时我也清醒地认识到这么重的担子，仅靠我个人是挑不起来的，必须依靠全体教师，所以，一开始，我对自己的定位是：要有敏锐的目光，广阔的视野，虚怀若谷的胸怀，博采众长为我所有的情怀，来组织学校的教学管理，努力形成良好的管理态势，为了这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：

一、求真务实，不断提高自身素养。

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去帮助。工作从不推诿懈怠，以较高的要求来约束自己。三年来，我乐于学习，勤于笔耕，二十多篇篇教学随笔在武进教育网“教师之窗”发表，6篇论文在省级刊物上发表，1篇论文获蓝天杯三等奖，一篇德育论文获省级二等奖，一篇论文获武进区教科研论文一等奖。三篇教学设计获江苏省“蓝天杯”教学设计二、三等奖。

二、踏实认真地开展教学工作

   三年来担任高年级数学教学工作，前两年连续两年担任毕业班的教学工作。作为一名数学教师，我要求自己认真上好每一节课。注重自身情感的投入，满腔热情地给学生上好每一堂课，已逐渐形成了“激情、务实、求新”的教学风格，每学期的公开课得到了听课老师的一致好评，认真批改每一本作业，认真做好后进生的转化工作。所教班级的学生数学整体水平进步明显，所带的毕业班在毕业考试中取得了理想的成绩，辅导的多位学生在省小数报竞赛中获获奖。

三、细致高效地做好教务工作

1、三年来，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学工作计划，每个学年开学之前安排好教师的课务外，在优质小学还根据验收的需要，多次更改教师的课务，老师生病请教期间、学生比赛、教师参加活动，我认真做好教师代课工作，每天下班前我总要前或者每天起床前我总要想一想，今天有谁要安排代课吗？课务安排虽然烦不胜烦，但总是细心又细心地做好这项工作，在这里我要感谢大家对教务处工作的支持。

2、每学期开学的一周内，我要认真填报各类上报资料和数据。教务部门经手的报表种类繁多，有期初报表，流生报表，基层报表，流动儿童基本信息、汇总报表，新生信息报表……看似一份，虽然很繁琐，但能保质保量的完成任务。电子学籍工作琐碎而重要。第一学期一年级新生学籍会审和第二学期六年级毕业生毕业生登记表中的信息核对，六年级毕业考试准考证号的汇编，每一学期学生的转进转出，这些工作虽然琐碎，但是十分重要，我总是认真对待，总是感觉一年到头做不完的学籍工作在这里要感谢各位班主任、章瑞华和蒋婷老师。

3、扎实有效地开展校本教研活动。

①三年来我校教研活动与武进区教科研课题《基于本校学生实际构建绿色课堂的实践研究》相结合。每学期初各年级各科目教研活动起初拟定计划，每位教师每学期至少上一节校内公开课，并设定每次教研活动的主要议课教师，每位教师都参与议课，期初各教研组将教研活动计划上传至学校网站，真正将教研活动落实到实处，促进教师上课议课的水平。

② 组织进行三届课堂效益月系列活动。

每学年的5月举行了城东小学课堂效益月活动，培养教师课堂教学能力，围绕“构建绿色课堂，追求幸福教育”为主题认真制定活动方案，开展了城东论坛，领导班子、学科骨干教师课堂教学展示活动，新教师汇报课，中学高级教师示范课活动、交流教师课堂教学展示活动，四年级数学同课异构中一协作片教研活动，校综合实践活动教研活动，四十五周岁以下教师粉笔字比赛活动。教师们以课堂教学效益月”为契机，转变观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，立足学生发展，培养学生素质，促进个性的发展，进一步加强和改进教育教学工作，强化教学管理，提高课堂教学效益，提升教学质量。在优质小学验收中10节随堂课获得了7优3良的好成绩。在两次督学进课堂中，展示的随堂课获得了两届督学的好评。在今年4月区教育局发展中心对我校进行了教学和装备情况常规调研。本次听课内容涵盖了小学阶段大部分学科,科目包括语文、数学、英语、综合、思品、科学、音乐、美术、信息9门学科，共计13节课。各学科的教研员对我校的课堂教学做出了高度的评价，并提出了建议。

③精心组织区级教研活动

2016年，我校成为了武进区第十一轮“送培上门”语文教学基地。一年以来，在大家的共同努力下，我们语文组围绕“绿色课堂”精心选择了每次活动的主题，活动形式多样，内容丰富，效果显著，受到了领导、专家的一致好评，教师们在活动中收获颇丰。2017年我校又成为第十二轮信息送培基地，已经在我校成功举办了4次送培活动，我校青年教师陈晓笺和王礼蓝在送培活动中执教示范课，获听课专家和送培学员的一致好评。三年来每学期都会精心组织协作片各学科教研活动，每次教研活动都是集中团队的力量，每次磨课不管对于执教者和参与者都是一次成长。每次教研活动都得到了听课老师和专家的好评。

4、加强教师培养，促进教师成长

①深入课改，挖掘校本培训的形式。

通过读书、校内教师互帮互学、请进来走出去等多种学习方式，提升教师内涵。在专业学习中，进一步明确课程改革的目标和任务；在教学研究中，把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观。除教学方面外，鼓励老师们大量阅读有益书籍，即丰富个人生活，也可在阅读中修养身心，提高素养，要求每位教师写好读书笔记，并纳入教师月岗位考核。三年来邀请区教研室原主任特级教师徐惠仁老师和区教研室副主任特级教师钱新建老师等专家来校为全体教师做教科研讲座，指导教师的专业化发展。积极创造各种条件让教师走出去学习，参加全国、省级、市级、区级培训，更新教学观念，提高自身的专业水平。

②开展走出去，请进来活动。组织教师参加进修教研部门组织的学习，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。组织教师积极参加国家、省、市、区级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。三年来邀请区教师发展中心钱新建主任、贺曙明主任、蒋惠萍老师、奔牛实验小学林志明校长和原教研室徐惠仁主任等专家来我校讲学。三年来，周黎娜蒋婷老师在武进区小学个性化学习课堂教学评比中获一等奖，蒋婷老师在全国小学个性化学习课堂教学评比中获二等奖。景丽梦、张林亚等老师在区信息化教学能手比赛中获二等奖。在武进区各学科教师基本功竞赛中，陆峥老师获一等奖，程江、牟琳、蒋瑜、王礼蓝、陈晓笺、毕金萍获二等奖，陆峥老师还代表武进区参加了常州市的比赛，并获三等奖。区义务阶段学校办学水平进行了两年，验收组李校长惊叹我校青年教师的成长。我校的校本培训连续三年被评为优秀级。

5、强抓教学常规建设，促进教育质量的提升。

教导处每月组织进行月岗位考核检查，检查一次总结一次，在备课方面，在常态备课上，三年内的新教师必须备详案，四十周岁以下的青年教师手写备课。四十周岁以上的教师进行分单元备课，资源共享。在此基础上，继续每双周二的集体备课，探讨课堂教学，以切实提高课堂教学水平。加强“个人精备＋集体讨论＋个人修改”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。要求每堂课至少一条建议或修改。更加注重常态下的课堂教学质量，主要以学科委员会和领导班子进行随堂听课的方式，引导教师抓住促进学生思维发展这个核心，努力追求课堂教学的品质与品位的提升。每周二的教研活动以各种形式以点带面，引导教师进一步把握课改方向，转变教学行为，提高教学质量

6、落实教学质量检测。

强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本、是学校发展的生命力尤其是六年级毕业班工作更是重点工作，期初召开毕业班任课教师会议和毕业班家长会，全体教师树立责任意识，质量意识，认真宣传我区积分入学政策，全力抓好毕业班教学工作。同时，加强对学困生的辅导，每位教师在教学中要进一步面向全体、认真分析原因、因材施教、注重效果，使学困生跟得上，优秀生进步快，提高快。三年来的调研主要适合马杭中心小学联合调研。各学科根据学科学科特点开展了丰富多彩的校内竞赛活动：语文学科开展了低年级识字过关活动、一至五年级古诗擂台赛、朗读比赛和写字比赛、一年级百词竞赛、二年级造句写话比赛；数学学科开展了校级数学小论文比赛、低年级口算过关、三至五年级计算题竞赛；英语学科开展了五年级写作比赛、三四年级英语听力竞赛和书写比赛。

我校独立建制以来，连续两年获得了区教育教学质量评估二等奖。

   7、抓好教科研工作，充分挖掘校内资源。

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。要求教师认真实验，并在平时的教学实践中尝试、积累、总结、改进、提高，我校的教科研工作接地气，所有的课题选题都来自于教育教学一线。区级课题《基于本校学生实际构建绿色课堂的实践研究》已于2015年开始研究，原区级课题《建流动儿童课外阅读支持系统的研究》立项为江苏省教育科学“十三五”规划课题 ，原区级课题《提高小学生科学素养的实践研究》立项为常州市教育科学“十三五”规划课题，本学年英语课题《互联网＋环境下小学生英语语用能力的研究》立项为江苏省教育学会“十三五”教育科研规划课题（一般课题）。

三年来，我校教师在教育教学中善于反思总结，积极撰写教学随笔和论文，几百篇教学随笔发表在武进教育信息网教师之窗，多篇论文在省市区级论文评比中获奖或发表。

8、深化课程改革，提高质量，彰显特色。

学校继续严格执行课程计划，开齐开足国家课程，深入挖掘各学科教学中教育的资源，有机渗透“诚  晓”思想教育，重点对语文、品德、综合实践活动等课程进行校本化实施。为保证课程的高效落实，实行中层干部和学科委员会蹲点制（3+1），通过覆盖全年级全学科的调研提升教师课程实施的有效性。课程、不断完善校本课程《我爱地球》和《门球》，我校90%以上都是流动儿童，由于多方面的因素，他们的兴趣得不到发展，个性特长得不到展示。为了让外来流动儿童享受到与本地儿童同样的素质教育，本一学年，我校竭尽所能开设诚晓课程——社团课程。丰富的课程让我们的学生也更加生动起来，学生参加各项比赛获奖的次数不断增加，等级不断提高。

9、认真做好其它各项分管工作，完成了教师职称评审、教师资格证注册工作、每一学期期末的校长奖励基金的汇总测算、教师教科研考核、月考核考核汇总，教师考勤汇总、教师代课统计、教学用书的借还、教材和教辅用书的征订、各项教学资料的收发等等可以说每一学期开学和放学时是教务处最为繁忙的时候。这些工作十分繁琐，在全体老师的配合下，圆满完成了各项工作。

四、工作中的不足及今后努力的方向。

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。教务处工作好还存在有许多需改进的地方：

1、集体教研活动开展有力，但个人深入到班指导听课的力度不够。

2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些。

3、青年教师的培养，应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。

4、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给老师，形成良好的教育导向。

作为教务主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快，我为学校的每一个人骄傲。泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。