武进区第七批语文骨干教师牟琳述职

     “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”弹指一挥间一学年已结束，回首这一年的工作,深深地感受到压力与动力并存、忙碌与收获同在。作为一名骨干教师，我坚守着自己的教育理想，以实际行动履行着一名骨干教师的神圣职责。现将一年来教育教学工作述职如下：

一、思想素质

我真诚地热爱教育这门事业，全身心地投入，始终贯彻“以人为本”的育人理念，在教育教学中严格落实“先成人，再成才”的育人观和教学观。无论家长、学生存在多大的差异性，我都将他们当作了自己的知心朋友，一视同仁，认真听取他们的意见，塑造良好的教师形象。面对孩子们学习中的各类问题，我都弯下身来，不急躁，不急功近利，力求对症下药，用耐心换取孩子们的真心。

二、教学引领

“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金。”作为一名骨干教师，我深知这是一种荣誉，也是一种压力，更是一种动力。为此，我积极参加市、区组织的现场教学研讨会、语文学科知识培训等活动。这一次次的培训让我倾听到专家的高见，分享到同行的心声，思索着教育教学中蕴涵的更为深远的真谛。在参加各级培训的同时还坚持教育教学理论书籍的阅读，一年来我不光阅读了各种教学杂志，还通读了《第五十六教室》、《教学的勇气》、《教师角色与教师发展新探》、《支玉恒老师教语文》等专著。我深知借鉴、学习是必要的，但更重要的还是要靠自己在教学实践中去验证、整理、吸收，把教育教学的理论和他人的经验变成自己的财富。因此，我坚持依据“简约、扎实”的原则设计教学。上完课我都要及时反思总结，在反思后再进行教学，做教学的有心人。参与课题组《构建流动儿童课外阅读支持系统的研究》，并积极配合完成下达的各项任务。今年，认真钻研，上了公开课《广玉兰》、《大自然的声音》，课余时间，我还撰写了《明晰变化，创设语境，提升交际能力》的论文，获蓝天杯二等奖。

三、带教工作

  “一木不成林,百花方为春 。”作为骨干教师，我在做好自己本职工作的同时，认真组织年级组活动，积极承担带领青年教师的工作。政治上关心，业务上帮助，发现缺点诚恳指出，尽心尽力地帮助她尽快地成长，从而赢得了青年教师的尊敬。本年度我与陈铭结对，在教学上尽量地给予她支持和帮助，毫无保留地传授自己的成功经验，在一次次的帮教活动中共同进步。

蓦然回首，或多或少都感觉时间流逝的同时，也有些收获。教育教学工作，是艰辛的，同时又是快乐的。只要有所追求，我就能锲而不舍地朝着我自己理想目标奔跑。道路艰辛，我将如屈原所说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，一如既往地依照自己的追求，享受着幸福的教育人生。