城小运用云资源开展“互联网+”教研

2020年3月20日下午城东小学各教研组运用国家教育资源公共服务平台等优秀的教育资源开展本学期第二次“互联网+”教研活动。

语文教研组全体教师观摩了国家教育资源公共服务平台部级优课南通实验小学秦建芬老师执教的《身边有特点的人》，听完课，大家通过qq群就习作教学该如何展进行了讨论，谈了自己的感受和建议。大家一致认为：习作教学要激活生活体验，勾连实际经验；关注年段特点，找准学生最近发展区；创设和谐氛围，鼓励个性化表达；观察评价做抓手，扶放结合出实效。要让学生始终置身于生活经验与作文表达双向的情景场中，逐步打通积累与表达之间的壁垒，让学生有所悟、有所得。

数学教研组全体教师观摩了国家教育资源公共服务平台部级优课江苏省苏州市高新区文星小学罗文瑾老师执教的《练习七（笔算三位数加法练习）》一课，课后老师们通过微信群交流了自己的听课感受并提出了自己的建议。大家一致认为：小学数学练习课,就是为了使学生进一步理解、掌握、巩固和应用所学的数学知识,发展智力并提高各种思维能力而精心设计的一种课。数学练习课上得好与坏,直接关系到学生理解、掌握并应用所学知识的好坏,从而直接或间接影响教师教学质量的高低。作为数学教师一定要重视练习课。

英语教研组全体教师学习了常州市英语教研员黄小燕老师的“居家学习教学建议”和常州市觅渡教育集团朱兰萍老师的《评价引领，赋能教学》讲座。老师们认真倾听，做好记录，并在结束后对相关内容进行了延伸学习。一段段闪耀着智慧光芒的观点凝聚了力量，振奋了在家办公的每一位英语组老师。

综合教研组教师开展了网络教研会议，针对“如何开展居家校级社团活动”各抒己见，在交流中碰撞出思维的火花，进一步夯实自身的专业素养和教学能力。

在“停课不停学，停课不停研”的背景下，网上教研，是对“互联网+”教研模式一次有力的尝试。否极泰来，万物向阳。让我们携起手来、同舟共济、科学防控，切实提高网络教学效率，共同为早日战胜疫情贡献自己的力量。

（供稿：城东小学  撰写：陈霞  摄影：任课教师  审核：张林亚）