这孩子从一年级开始，就成了全校出名的人物，好动，没一分钟闲得住，上课总是钻在桌肚里瞎鼓捣。一不顺心就发脾气，握紧了拳头和老师怒目相对。作业没人监督就不做，隔三差五就被爸爸打得鼻青脸肿，可他一点不觉得难为情，每天兴高采烈。每个老师看到他都只能无奈地摇摇头。

    随着时间的推移，我发现这孩子特别爱看书，中午的阅读课上他特别安静，捧着书如痴如醉地看着，有时还会咯咯咯地笑出声。而且语文课上只要讲到科普类的文章，他总是听得很认真，发言特别积极，知识的丰富也让我由衷赞叹。我就推荐他参加校金钥匙选拔赛，在三年级时虽然成绩还可以，但没有得到参赛资格。我继续鼓励他，四年级时我又推荐他参加了校选拔赛，他在比赛中脱颖而出，在暑假中他更是捧着指导老师发的一堆书籍看得如痴如醉，在参加区比赛前的测试中得到了最高成绩，得到了指导老师的赞许，代表学校参加了区的比赛，最终不负所望，获得了特等奖。看着他灿烂的笑脸，我也笑了。

    经验证明，教师喜欢并对其给予较高期望的学生，一旦感受到教师的积极期待之后，就会变得更加自信和自强，并激发出强烈的学习热情和积极性，向着教师期待的目标积极努力，取得教师期待的结果。
     所以，教师要关心每一个学生，对每个学生给予积极的期望和鼓励，这样会促进学生的发展和进步。