老师，我帮您！

时间过得真快，一晃这个学期块结束了，我的身边也发生过许多的教育教学小故事。这些小故事也是我教育教学过程中的一个个 “小插曲”。这是发生在我教的班的其中一个真实小故事。 从一年级到现在三年级，整整三年了，每当下课的铃声响起，其他学生三五成群地忙着做游戏，或是兴奋地大声说话儿时，总有两个小女孩儿不约而同地来到讲台旁边。一个文静得如同一幅恬静清秀的水墨画般可爱的小女孩儿悄悄走到我身边，闪着一双如同清泉般明亮而纯净的、似乎会说话儿的眼睛，对我说：“吴老师，我帮您拿书。”声音婉转动听。而另一个小女孩儿则像一只快活的百灵鸟，走路像兔子般蹦蹦跳跳，人未到声音先到：“吴老师，我帮您拿东西。”银铃般的声音，清脆悦耳！每当这时候，看着这两个如天使般可爱而懂事儿的孩子，我甜甜地笑了，同时爱怜地抚摸她俩的头。此时，我的心情如阳光般明媚！ “老师，我帮您！”“老师，我帮您！”看着学生一张张憨憨的笑容，听着学生一声声憨憨的声音，一股股暖流涌上我心头。 在我的从教生涯中，类似的小故事还有很多很多，学生们用最朴素的方式向老师表达了他们的心声：“老师，我爱您！” “一分耕耘，一分收获。”老师在对学生付出爱的同时，也得到了学生对老师的爱。 学生是个体，个体之间必然有差异，这就使我们的教育工作充满挑战，困难和挫折成了难以避免的事情。每当烦恼时，我总喜欢回忆往事，回味那些感人的画面，并从中汲取力量，勉励自己继续前进。