学会宽容

武进区城东小学    王红娟

星期四带孩子去上阅读课，我领着学生往综合楼走，忽然听到了哭声，原来是刘某和李某打架了。

这两个孩子平时也容易与别的同学起冲突，把其他学生安排好阅读后，我把他俩叫到了走廊上，问他俩是怎么回事。两个孩子抢着想说对方的不是……我说：“一个一个说！”我让李某先说，请刘某耐心地听他说完再说。李某说：“我走在队伍里，他打了我一下，有点重的，我就轻轻地打了他一下，他就很用力地打我了。”你看，现在的孩子总习惯紧抓别人的错误不放，对自己所犯的过错却总是轻描淡写的。刘某也不例外，他说：“我不小心碰到他，他就来打我了，所以我就和他打起来了。”

前几天，我已经和学生们谈过这个问题了。我说，当你和别人发生争执时，首先要找找自己的过错，找找自己做得不够好的地方。我们要学会用放大镜去欣赏别人的优点，用放大镜来审视自己的缺点。对自己所犯的过错要努力改正，对别人所犯的过错，我们则要学会宽容。只有这样，我们才能拥有更多的朋友，也只有这样，每天才会有好心情……孩子们听完我的话似乎深有感触。可是说起来容易，真正做到这一点，对一个小学中年级的孩子来说又谈何容易。

于是，我把前几天和他们谈过的内容又重复了一遍。然后，我问刘某：“如果你不小心碰到了他，能够告诉他你不是故意的，并真诚地向他道歉，他还会来打你吗？”刘某摇摇头。我又问李某：“他打你一下，如果你能问一句为什么，就会知道他不是故意的了。如果你知道他不是故意的，你还会那么生气吗？”李某也摇摇头。我接着说：“你们两个都是男子汉，要学会大度啊！”两个孩子都低下了头。

现在的孩子很少有宽容之心，大都以自我为中心，不管发生什么事情，很多人首先想到的是自己，而不是别人。其实，一句“对不起”，一句“没关系”，就完全可以把复杂的事情变得简单，这种话语上的习惯可以帮助孩子学会宽容。我想，只要我们耐心地引导，孩子们会慢慢成长的！