2016年，我与大家一同收获着成功的喜悦，品味着失败的痛苦，分享着生活的快乐，体验着成长的幸福。逐渐清晰的管理模式、宽松和谐的工作环境、富于创新的工作思路及良好的团队氛围，更是让我感受到了团结的力量和工作的快乐。现对一年来的工作进行简要汇报：

　　一、 加强学习，更新理念，提高自身素养

　　为更好完成工作，我在政治思想上积极要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持认真学习，积极参加 “守纪律、讲规范”为主题的廉政知识学习、“两学一做”等活动，不断提高自身的政治理论素养。工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的工作实践。

　　二、爱岗敬业，以身作则，抓好自身教学

　　本年度担任五六年级语文教学。虽然对教材很熟悉，但压力很大。我把压力化为了动力，制定好科学的教学计划，有序推进教学工作，充分利用一切可以利用的时间;从课堂教学着手，抓好备课关，研究六年级的课程标准、注意及时捕捉我们六年级质量检测、统一调研等信息，了解新的教学动态，有效提高课堂效率，发挥教师主观能动作用，抓好上课关，结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关;强化训练，练规范、练速度、练重点、练能力;认真做好“扶优补差”工作，坚持个别辅导;在平时扎实教学，每一课的针对性练习和积累都不放过。在班级管理中，和任课老师积极配合，尽可能地分担一些工作，共同参与管理学生，拉近了和学生之间的关系，并协助做好家校联系。担任的五3语文成绩有了明显的提高。

　　三、尽职尽责，真抓实干，提高教育质量

　　本学年，作为分管学校教育教学工作的副校长，能抓好教学管理，提高效能，教学成绩显著，在武进区的质量评估和学业水平测试中取得了好成绩。要指导好老师们的教学工作，首先要做到勤于钻研课标，研读教材，不断更新教育理念，敢于尝试改革，为老师们起到指导引领作用。因此，我平时很注重对自身的业务学习，抽空读有关教育教学的书籍，充实自己，珍惜外出学习培训的机会，参加了校长培训班和校长高级研修班，认真学习，为自己充电，洗脑，补充新的教育理念，并运用于教学实践中，每学期都向教师展示研讨课，为老师们示范，收到了较好的效果。我还蹲点五年级语文的教学工作，加强指导和教学管理。本学期，共听课59节，每一次的听课，我都做好了详细的记录和细节中的点评，并在听课后与任课教师及时做交流，提出指导性的意见，同时参加集体评课，和老师们一起交流学习。

　　四、不足及努力方向：

　　在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，还要进一步提高理论水平、管理能力和创新精神。