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一、既要有压力，又要有信心。
要充分认识自己的教学质量的重要性，把压力化为动力，也不要老是觉得自己的学生差，要增强信心，提高斗志。
二、既要有决心，又要有方法。
1、要制定好科学的教学计划，有序推进教学工作，充分利用一切可以利用的时间。
2、要从课堂教学着手。抓好备课关；研究六年级的课程标准、注意及时捕捉我们六年级质量检测、统一调研等信息，了解新的教学动态，有效提高课堂效率。发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。
3、要强化训练。主要是练规范、练速度、练重点、练能力。
4、要注重学习习惯培养，端正学生的学习态度。 “习惯决定人的命运”。态度更是高于一切。对毕业班的管理要从严、从细，刚柔结合，齐抓共管。
5、认真做好“扶优补差”工作，坚持优等生和后进生的个别辅导，确保合格率，提高优秀率。
6、功在平时，复习为辅。要在平时扎实教学，每一课的针对性练习和积累不要放过，在作业和默写时体现出来。光靠临阵磨枪，现在形势下的教学是不适应的，更不会有好的效果。
三，既有自己的方法特色，又要集合全体的智慧。
1、各科教学要形成合力，合理安排时间。
2、平行班之间多多交流，互相取长补短，分头工作，有序配合，做到资源共享。
3、要紧密家校联系，加强与家长交流与沟通，取得家长的支持。
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