幸福就是和谐愉悦,幸福是需要用心来感受的。
一、和谐的人文环境是我幸福的基础。
和谐的人文环境是我们教师幸福感的基础,在这里我置身于宽松的工作氛围和良好的人际关系中,从而使我觉得在这所学校里工作着是愉快的,是幸福的。领导体察教师之苦、体贴教师之求。正是通过这些看似细小的人文关怀,让我们教师产生了强烈的心理归属感,营造出了一种幸福的氛围。
二、和谐的成长发展是我幸福的根本。
学校给我们教师创设一个个学习的氛围,搭建一个个发展的平台,让我们保持一种学习的心态。尤其是在强化校本培训,进行多种形式研讨和课题研究中,着力开展校本教研,通过备课、听课、评课,真正做到讲有所获,听有启迪,评有感悟。使我们教师在职场中,在追求专业成长中获得事业的成功,实现人生的价值,享受成长的幸福。让社会和家长满意,升华自己的教育理想。
我以一颗从容之心面对一切教育对象和现象,心平气和,脚踏实地在自己的教育征途前行,发现并收藏工作中所有快乐的火花,让它累积的光明照亮我的教育之路,点燃我的职业幸福感。