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武进区城东小学 唐文亚
三月，迎春花暗香浮动，茶花花开胜火，在这美好的季节里，在杨筱艳校长的带领下我们来到花园小。一路行走，惊艳于她的大气磅礴，惊艳于她的温馨细腻。学校的一景一角，一墙一室，一物一色，无不渗透着学校设计团队的匠心智慧。
设计 大气美妙
行走在教室的走廊，走廊上饮水池的背景以“好书推荐”为主题，一层层的书籍飘溢出书的芬芳；停驻于教室，一盆盆花草，不同年级不同颜色的课桌、物柜，在黑板中间装上大屏；走进男女生厕所，格调色彩的不同设计，绿叶衬托的小花形成墙蔓装点着厕所，俨然走进宾馆……学校领导及设计团队眼中有了儿童，才有如此美妙的设计！
文化 自然渗透
各层楼廊之间绝没有浪费的地方，花儿长廊、书法特色、数棋特色、科学长廊等形成了丰富多彩的世界，就连拐弯楼梯也展示着地方民俗文化经典，现代与传统相得益彰，或图片或实物，都以儿童喜欢的形式呈现，所以学生欣赏起来绝不会无趣，同时学校文化自然的渗透，真正起到润物无声。
课程 百花齐放
为了突显花园特色，体现“每一朵花儿都灿烂”的办学理念，花园小学开发了多姿多彩，百花齐放的校本课程。五十多门课程在课程中心统一协调下，在全体花小精心准备下，确保课程顺利开班。
行走在花小，走过每一间教室，每一个花小娃都沉浸在学习中。书法班、版画班、刻纸班的孩子全神贯注投入地创作。刻纸、手工、泥塑班的孩子制作五彩缤纷的花朵。篮球场、体育馆里，孩子们欢快地奔跑着，跳跃着。花卉种植班、植物栽培班里，孩子们兴致勃勃地在动手种植。教室里，思维乐园、英语情景剧、小主持，班班有特色。小小的课程丰富了学校的生活，精彩的内容、多样的形式，释放了同学们的活力，陶冶了情操，繁荣了校园文化。走在校园，处处绽放着孩子们勃勃的生机与盎然的活力，在多元课程的浸润中，让每一朵花儿悄悄绽放。
行动 执着追求
“五年前的花园，硬件环境极其艰苦，占地不足8亩，在这里，没有标准的食堂、没有基本的活动场地、没有规范的专用教室。”听到吴校长的介绍，我们不禁感叹，这所学校是花费了全校师生怎样的努力，才取得今天的辉煌！那就是“行动的执着追求”，体现在领导和教师的行动上，从巡视到考核，所有教师、学生的考核，那是怎样庞大的工作量；所有问题的解决方法，“办法总比问题多”；所有课程的设置和评价既具有特色，又尊重学生的自主选择……
参观了花小，面对这样一所学校，我们的所见所闻，所思所感都是一种对比，一种反思，一种激励，我们有的感受，不是羡慕这样的学校，而是要用我们的头脑和双手，在自己美丽的校园筑就一道更美的风景，相信我们都行的，其实，我们都能行的！
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