学校文化建设,我们刚刚做了一些探索,还存在认识不到位、实施无规划、设施欠配套等不容忽视的问题。学校文化听起来很美,但做起来确实很难。我们是这样设想并逐步实施的:
一用物质文化来保障,特别是环境文化的熏陶;
二是用制度文化来约束,来激励教师;
三是利用课程来落实,因为学校教育的核心是课程,它集中、具体地体现了教育目标,是人才培养的蓝图。办什么样的学校,培养什么样的人最终是通过课程来实现的。具体来说,在课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等各个方面都应该融入学校的文化追求。
四是通过教师的培养来落实文化理念的。比如通过师德师风教育,业务能力的培养等。
五、由内而外、自下而上。因为文化建设的关键不是物的建设,而是人的建设,尤其是人心的建设。应该由内而外,培植学校核心价值观,比如星辰的严格而自由,已经成为星辰人共同遵守的教育信念,就能化为自觉的行为。学校文化也不应该是某一个人的思想,而应该是群体的共识。在学校文化的形成过程中,我们发动全校师生参与讨论,以求广泛认同、形成共识。