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有一种爱叫放手
武进区城东小学 陈霞
曾经听说过这样一句话：一对懒惰的夫妻，他们的孩子一定很勤快。话虽然不好听，可是仔细一想，颇有道理。如果父母把所有的事情都大包大揽，孩子还用得着操心？久而久之，孩子不懒才怪呢！
其实教育教学也是同样的道理，正如魏书生先生曾经说过：“做老师就要学会放手，学生不会做的事老师尽量不要做，学生会做的事老师绝对不要做。”这话非常有道理。只有充分发挥学生的自主性，充分挖掘学生的潜在能力，真正让学生当家作主，张开求知与探索的双翼，就会看到不一样的精彩。
在数学课堂上我也尽量放大学生探究的过程，让学生自己提问题，让学生自己去探究，自己不会的再和同学讨论，教师不要干预太多，可以深入到学生中去，了解学生的学习情况或优针对性地指导个别学生。并且精心设计课堂练习，展示学生的思路。学生完成练习后，精心组织，采取灵活多样的反馈范式，如：同桌评判、小组长评判、学生板演、学生讲解等来掌握学生练习的情况，注重给学生机会讲解解答的思路，展示学生解题的思维过程。
放手，并不意味着放弃，它亦是爱到深处的一种体现，那并不是一种冷漠，一种排斥、却更深刻的体现着尊重、无私和信赖。作为教师，请大胆放开双手，用那双充满爱意的双眼关注、追随、欣赏你的学生吧！
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