您现在的位置：这是一本母亲写给孩子的书，是台湾女作家龙应台写给两个混血儿子的成长故事，但是作为教师，不能不好好看一看。
这书适合所有已经或将会成为母亲的人看，适合所有教育工作者看。不过，这本书里面的文章，大概是龙应台所有文章中最特别的，它们完全是温情与理性交融、母爱的光泽与孩童的谐趣洋溢的生活散文。诚如封底所言：“这本书里的龙应台是一个母亲，与生命的本质和起点素面相对，做最深刻的思索，最不思索的热爱。它不是对传统母职的歌颂，它是对生命的实景写生，只有真正懂得爱的作家才写得出的生活散文。”
“我，坐在斜阳浅照的台阶上，望着这个眼睛漂亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。”
龙应台的文字，如水般柔情，又如火般温情；其中带着女性细腻的美与善，又有令人倾慕的大智。我喜欢上这部作品之前并没有看过任何简介和引言，只这样一行字就足以让我陷于其中。看《孩子，你慢慢来》，心中有这样一些情愫在荡漾——虽然此时的我还没做妈妈，没有自己的孩子，但已然让我感受到了做一个妈妈的甜蜜和幸福、回忆做一个孩子的童真和快乐、亲近小植物小动物时的欢欣和好奇。这些感受凝在一起，让人很难说出到底因为什么而感动，而喜悦，而舒畅，可确实就是能听到自己的笑声不断，轻轻带过的那种笑。
其实每一个孩子都是如此纯真、可爱、充满好奇心，无意中能给成人最大的喜悦和安慰，但不是每个妈妈都像安安的妈妈一般耐心、细心。而我们面对着这么多孩子的教师又何尝不是如此。孩子们从感知父母家人的抚爱开始，认识周边的寸土、花木、虫鱼，了解身边的人和语言，然后再渐渐接触更多无形的东西，他们开始知道人间有美丽的传说和信仰，也有残酷的战争和杀戮。这一条长长的细细的成长之路，一切都要慢慢来。在一个班级的孩子的认知水平和家庭环境地的不同也使每一个个体的成长不同。我们老师是不是也能对慢一些的孩子们说一声：“孩子，你慢慢来”呢？
站在大人的立场上，谁都喜欢孩子的天真、烂漫，纯粹、自然，甚至他们的呆头呆脑也是可爱的象征。然而站在老师的角度，我又不由自主地用成绩来衡量一个孩子的好与坏。面对几十个孩子不同的学习水平，我渐渐失去了平常心，尤其是对于那些后进生，更是恨不得拴在裤腰带上拎着往前跑。于是，我忘记了，他才是自己生命的主人，他的一切进步与成就都有发生的时间和规律。看过龙应台的《孩子，你慢慢来》，我才意识到了这一点，才深刻地感悟到应当学会宽容与等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到来，等待生命的慢慢成长，这需要温柔的坚持。是的，我们不要做强人，就让我们恢复温柔的本性，让生命恢复它本来的美丽面目。
这本书字数不多，但书中所蕴含的爱的气息，仿佛在这寒冷的冬天吹来了春天的气息，就那样慢慢飘到我的心房，我的心界也好像变得静谧美好，不再那样焦虑功利。我不会再要求自己的孩子像别人那样奔跑，我不会再强求自己的学生非得优秀，不会再强求自己的学生非得做任何事情都要快、快、快！我在等待着他们。我想对他们说：孩子，你慢慢来到这个世界上，你要慢慢地走。所有真正爱你的人，都会耐心等你！
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