教练员发出的指令，指向要明确，用语要简练。比如，指挥球员闪送己方他球到三门占位，可说“送到三门一号位”；命令球员擦球进攻时，只要说“擦球到**位置”就行。这样的表达，既交代出了击球的方式，也提出了要达到的效果，说得已经很清楚了，可是有人意犹未尽，还要来点补充要求：“注意力度、不要出界”、“一定要打上，不能擦空！”因为这样的补充话在最后说出，分量要重于前面的指令，球员会把它作为主要的执行命令，只考虑怎样不出界、怎样不擦空，常常是闪送、擦球不会到位。可见，这样的补充，不仅画蛇添足，而且会影响击球的效果。