作为一名教师要有爱心。没有爱心的教育是失败的教育，没有爱心的教师不是称职的教师，我们要始终把学生作为孩子，对他们动之以情，晓之以理，导之以行，用爱心去教育他们让孩子在爱心的教育里感受到关爱。作为班主任更要具有爱心。班主任工作复杂而且精细。我们平时要多观察，针对出现的问题，尽快解决在萌芽状态。对于做法错误的同学不能简单粗暴、三言两语。要认真分析原因从不同角度分析，耐心疏导让学生从心里感到教师的关心。从而保证以后不再犯类似的错误。
       作为班主任不但要勤看还要勤说、勤动，不放弃每一个教育的机会，及时发现及时处理做到防范未然。
       作为班主任免不了要批评学生，但批评也要讲究艺术，教师批评学生是出于爱护，但不得当的批评往往使孩子产生反感，甚至破罐子破摔。所以批评的艺术很重要。对于犯错误的孩子，应采取不同的方法，如果性格外向，不妨直说。学生也能接受。而对性格内向的孩子，心里比较敏感，教师说的话会一直记在心里。所以切忌要婉转教育，或用爱心感动的方法。亲切交谈法。给学生指出错误并鼓励她今后一定会做得很好。批评要适度。因事而评，学生偶尔犯错误是正常。即便经常犯错，他们还是个孩子，还需要引导教育，不能一棒子打死。处理事情要循循诱导，客观公正，有时不妨让孩子自己评评自己，只有学生自己从心里感受到教师的关心，错误的实质、学生才乐于改正。