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幸福教师，是大家都向往的事情，可是到底怎样才幸福呢？有谁是幸福的教师呢？面对工作的压力和生活的压力如何让自己天天处在幸福之中呢？许多许多的问题经常在我脑子里浮现。经过多方学习，现在我才知道，成就幸福教师原来是由好习惯来的。幸福老师，要具备：1、善于交流；2、尊重他人；3、坚持读书；4、童心未泯；5坚持运动；6、记录积累；7、怀念美好；8、请教同仁；9、善于反思；10、经常微笑；11、学会暂停；12、退出角色。
就交流而言，我们每天都在进行的工作和活动中，和家人的交流，和小朋友的交流和家长的交流，在博客中和同行交流，有表达也有聆听，正是在交流中体会到了别人的快乐而快乐，别人的幸福而幸福。同时也会因你交流的对象快乐幸福而自己也快乐而幸福。
老师的工作性质决定：我们要面对孩子、领导、同事、家长等，首先我自己尊重别人了，别人有相应的体验和感受才会使自己感受到别有的尊重，从身边做起，尊重他人的人格，尊重他人的空间，尊重他人的个性，不以要求自己的标准要求他人。
坚持读书是做老师的一个基本要求，自己不学习新的知识，不增加能量，哪来养分滋润我们的孩子呢？在每个人都紧张的工作和生活压力下每天抽出时间读书可能是我们每天应该做的，我们没有做到，没有在书中找到乐趣，没有享受到读书时那份安静与快乐，就少了份幸福呀，正是时常听到同行说累，苦呀，挣钱少呀，家长不理解呀等做老师的不好。找不到幸福感，所以我也在调整自己的心态，改变此工作的看法，在教育路上找到更多的快乐与幸福，让自己逐渐地向幸福教师靠近！
虽然我已不在是童年的孩子，但我天天和孩子们在一起，做我高高在上的教师，孩子们不会容易接近我，依赖我，不想让我真正走入他们的世界，不想和我说出心中的秘密，保留一份童心还是老师的一种习惯，真的没错，只有这样让自己的心年幼了，才会和孩子一起开心地玩，一起开心的笑，同时自己的工作压力会变得少，保持这份兴趣，保持这份天真，如此看待孩子才是需要我去做的。
说起运动，我真的觉得是那么重要，我在带班时每天都和孩子们一起蹦蹦跳跳，做做手指操，对自己的身体和大脑都是非常有好处的，在运动时可以什么不想了，运动完了全身都是舒服的，压力放松了。可近来不带班了在带王如水就少了许多运动，还真是觉得少了很多，只有了户处的走路（接孩子放学、到超市买菜）算是唯有的运动了。
记录和积累、写反思对于一个老师来说是最最重要的，可是对于我来做的不够的，也没有养成习惯，保持天天写点，只是有时候心情好，在孩子都睡了时，一个人静静地对着电脑写点东西，看点网上的精彩博文，真的是家庭负担让我没有足够多的时间和精力来继续我的日志习惯。在争取，以努力去做得更好吧，让记录和积累成为成长的推进剂、让自己真正成长，反思中获得更多的力量。
在工作中，在生活在，在处理感情和问题中都少不了是“请教”这个武器是会用的，常用的，向同行请教，向网络请教，向前辈请教，向孩子请教，向家长请教，不光是在在请教时“微笑”，在工作中，生活中不请教时也要让自己多些微笑，只有你微笑了，才能拉近与他人的距离，也能表达自己的友好。当我们微笑时，内心才是平静的，目光中表达的是真诚和善意的，微笑成为一种习惯时，同样自己也会收获更多的微笑。
说起“暂停”是我最需要的，我是一个急性子人，在工作中，生活中我会常常遇到让自己生气、着急的事情，对自己的身心无益，也不能很好地处理问题，真的是需要暂停一下，给自己多些冷静和思考，然后带着理智和智慧去解决问题。从现在做起，我自己做起，只有自己做到了，才能够帮助别人，影响别人。
就交流而言，我们每天都在进行的工作和活动中，和家人的交流，和小朋友的交流和家长的交流，在博客中和同行交流，有表达也有聆听，正是在交流中体会到了别人的快乐而快乐，别人的幸福而幸福。同时也会因你交流的对象快乐幸福而自己也快乐而幸福。
老师的工作性质决定：我们要面对孩子、领导、同事、家长等，首先我自己尊重别人了，别人有相应的体验和感受才会使自己感受到别有的尊重，从身边做起，尊重他人的人格，尊重他人的空间，尊重他人的个性，不以要求自己的标准要求他人。
坚持读书是做老师的一个基本要求，自己不学习新的知识，不增加能量，哪来养分滋润我们的孩子呢？在每个人都紧张的工作和生活压力下每天抽出时间读书可能是我们每天应该做的，我们没有做到，没有在书中找到乐趣，没有享受到读书时那份安静与快乐，就少了份幸福呀，正是时常听到同行说累，苦呀，挣钱少呀，家长不理解呀等做老师的不好。找不到幸福感，所以我也在调整自己的心态，改变此工作的看法，在教育路上找到更多的快乐与幸福，让自己逐渐地向幸福教师靠近！
虽然我已不在是童年的孩子，但我天天和孩子们在一起，做我高高在上的教师，孩子们不会容易接近我，依赖我，不想让我真正走入他们的世界，不想和我说出心中的秘密，保留一份童心还是老师的一种习惯，真的没错，只有这样让自己的心年幼了，才会和孩子一起开心地玩，一起开心的笑，同时自己的工作压力会变得少，保持这份兴趣，保持这份天真，如此看待孩子才是需要我去做的。
说起运动，我真的觉得是那么重要，我在带班时每天都和孩子们一起蹦蹦跳跳，做做手指操，对自己的身体和大脑都是非常有好处的，在运动时可以什么不想了，运动完了全身都是舒服的，压力放松了。可近来不带班了在带王如水就少了许多运动，还真是觉得少了很多，只有了户处的走路（接孩子放学、到超市买菜）算是唯有的运动了。
记录和积累、写反思对于一个老师来说是最最重要的，可是对于我来做的不够的，也没有养成习惯，保持天天写点，只是有时候心情好，在孩子都睡了时，一个人静静地对着电脑写点东西，看点网上的精彩博文，真的是家庭负担让我没有足够多的时间和精力来继续我的日志习惯。在争取，以努力去做得更好吧，让记录和积累成为成长的推进剂、让自己真正成长，反思中获得更多的力量。
在工作中，在生活在，在处理感情和问题中都少不了是“请教”这个武器是会用的，常用的，向同行请教，向网络请教，向前辈请教，向孩子请教，向家长请教，不光是在在请教时“微笑”，在工作中，生活中不请教时也要让自己多些微笑，只有你微笑了，才能拉近与他人的距离，也能表达自己的友好。当我们微笑时，内心才是平静的，目光中表达的是真诚和善意的，微笑成为一种习惯时，同样自己也会收获更多的微笑。
说起“暂停”是我最需要的，我是一个急性子人，在工作中，生活中我会常常遇到让自己生气、着急的事情，对自己的身心无益，也不能很好地处理问题，真的是需要暂停一下，给自己多些冷静和思考，然后带着理智和智慧去解决问题。从现在做起，我自己做起，只有自己做到了，才能够帮助别人，影响别人。
总的来说，做一名教师，做一名幸福老师都是重要的。幸福是自己体会的，不是别人看的。只有从工作中找到更多的快乐和幸福，更有意义和成就感，才会在工作中，事业中走得更坚定，更远！
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