教师是什么？有人说是人类灵魂的工程师，有人说是辛勤耕耘的园丁，也有人说是照亮别人而燃烧自己的蜡烛，还有人说是默默无闻无私奉献的春蚕。我想这些名称自然不错，也很优美，但我觉得教师应该是一盏灯，能够温暖学生心灵的一盏灯。这是我前阶段认真读了由吴非老师主编的教育随笔集《一盏一盏的灯》获得的体会。

《一盏一盏的灯》一书收录了十多个省市各学段教师用心撰写的60个教育小故事，分成“美丽的爱与微笑”、“为了人”和“先照亮自己”等三辑。它从不同的角度展示了一线教师们的教育思考与智慧。他们用真心和真情讲述了自己从教过程中印象深刻的一节课，或一个案例，或一段经历。在阅读这些质朴文字的过程中，我很感动。我深切感受到一盏一盏的灯在学生们的心中逐次点亮，温暖着学生的心灵，也深切感受到学生把自己的一份份真情回报给教师，让教师感受到从事教育工作的价值、快乐和幸福。

在六十个故事中，最能打动我的是袁媛老师写的《她从不穿裙子》。学校里会有许多我们意想不到的事，童年、少年和青春时代，也会有许多的秘密，这让我们的工作充满惊喜的同时也处处存在“危险”。如果教师对此没有足够的精神准备，没有足够的宽容与耐心，就有可能伤害学生。文中的她从不穿裙子，全班皆知。毕业前的最后一个儿童节，全班学生都欣喜地换上了亮闪闪的七彩裙，唯独她坚决不换。并和我僵持着，我放柔声音试图用集体的氛围和同伴的力量感染她。可她瞥了一眼，顺口冒出个“幼稚”。我一股怒气冲了上来，可她竟用有些悲天悯人的目光看着我。我把她拉扯到办公室，又开始了“柔性政策”。最终她说“我换”。她的语气很坚定，声音却是颤抖的。她换上裙子，更显得亭亭玉立。我刚想称赞她，目光却落在她的腿上：那纤细白嫩的小腿上居然优一大块黑色的胎记！这件事的结尾是这样的：歌声响起时，她依然穿着那条发白的牛仔裤，虽然站在最后一排，然而她的脸上却有难得的笑容。

   故事深深地打动了我，我恍然觉悟，老师应该对学生宽容再宽容一些。芸芸众生，各有所长，各有所短，每个孩子都有他的可爱之处。宽容是一种无声的教育。有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下：我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落！孩子的心灵是纯洁而美丽的，也是脆弱而易碎的，我们在欣赏他们的童真时，更要保护他们玻璃一样易碎的自尊。

老师们，让我们学会宽容吧！宽容是美丽之源，就像天空是宽容的，她容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有了它的深邃之美，也如时间是宽容的，它容忍了各色人等一时的虚掷，才有了它的延续之美，让我们多一些宽容，那么，学生的生命就会多一份空间，多一份阳光！