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姓 名
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学 科
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得
分
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评 价 指 标
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分值
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优
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良
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中
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差
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教学目标
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符合学科课程标准和教材的基本要求，教学目标明确、具体、多元化。
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教学内容
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形成合理的知识结构，突出重点，难易适度，联系学生生活和社会实际。
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教学策略与
方法
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围绕目标创设灵活的、有助于学生学习情境、营造民主、平等、互动、开放的学习氛围，激发学习兴趣。
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善于引导学生主动学习、合作学习，指导具有针对性、启发性、实效性。
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学生认真参与学习、评价活动，积极思维，敢于表达和质疑。
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根据教学实际选用恰当的教法，为学生的学习设计并提供合理的学习资源。
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教学效果
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学生获得的基础知识扎实，在学会学习和解决问题方面形成一些基本策略和能力。
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学生在情感、态度、价值观等方面得到相应的发展。
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教师
素养
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正确把握学科的知识、思想和方法，重视教学资源的开发与整合。
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有较为丰富的组织和协调能力，有教改创新精神，有独特良好的教学风格。
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教学手段设计应用适时适度，操作规范熟练。
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语言准确、有感染力，板书工整、合理
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1
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合 计
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评委签名
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武进区城东小学
2015.8
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