《城里最漂亮的巨人》课外阅读教学设计

 学习目标：

1、带领学生阅读《城里最漂亮的巨人》一书，使学生读懂书本内容，了解乔治因为帮助了别人而觉得很快乐。激励学生向乔治学习，愿意做一个乐于助人的人。

2、通过指导学生阅读，激发学生课外阅读兴趣，为学生养成良好的课外阅读习惯打下基础。

一、激趣导入

二、介绍作者

作者朱莉娅.唐纳森，译者任溶溶，插画作者阿克塞尔.舍夫勒。

三、认识封面、封底

观察封面、封底，说说你看到了什么？如果让你来写这本书，你准备写巨人和小动物之间发生了什么事呢？

四、走进故事

1、带领学生观察图画，给学生讲故事，使学生在教师的引领下能明白乔治一次一次是怎样帮助小动物的。（书——页）

2、猜一猜小动物们会给乔治送来什么礼物呢？（书页）

3、请学生读一读卡片上写了些什么。

4、说说小动物们为什么要送一顶美丽的金冠给乔治？

5、比较乔治前后不同的表情。

五、小结介绍

1、学了这个故事，你有什么样的想法？

2、介绍同系列的书。