城小同课异构，聚焦单元目标研讨活动

为了进一步构建有效课堂，优化课堂教学，促进课堂变革，12月3日上午，城东小学语文组举行“同课异构，聚焦单元目标，践行深度学习”为主题的研讨活动。

在活动中，二年级的蒋瑜和三年级的牟琳两位老师执教了三年级上册第七单元的《大自然的声音》。两位教师思想上高度重视，深钻教材，精心设计教学环节，使同一节课的教学呈现出异彩纷呈的画面。蒋瑜老师注重创设情境，教学中利用课件出示各种声音，让学生直观形象地理解课文相关内容，运用“情境教学法”激发学生的学习兴趣。而牟老师在这节课中，按照“自主、合作、探究”的学习模式设计，关注了单元目标，让学生围绕单元导读和课后习题进行学习，然后交流汇报，体现了新课程所倡导的“以学生为本”的教育理念。

课后，全体语文教师进行听评课活动，畅所欲言，气氛热烈，给予了两位老师高度的评价和细致的指导，肯定了同课异构这种教研形式的积极意义，同时，华丽副校长也给大家提出了宝贵的建议：整体感知做实，达成单元目标；段落目标做实，达成年段目标。不同的思维角度，不同的教学策略，浓郁的研修氛围，使每位语文老师更加明确了课堂教学的方向。

（城东小学供稿  撰稿：牟琳  摄影：张茜  审核：张林亚）