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“唠叨”后的回报 王敏亚
发布时间:2019-05-15   点击:   来源:原创   录入者:王敏亚

  安全,是高压线。不去碰它时,有时根本感觉不到它的存在。但一旦触及,后果不堪设想。所以,在安全问题上,我不计较当一个爱啰嗦的老师,我是时时讲,事事讲,让安全意识扎根在孩子们的头脑中。今天上午,一个小的事件,让我很是欣慰。

  我们三年级的孩子在侧楼学习。侧楼的楼梯比较狭窄,孩子又多,所以上下楼的安全是我们全体老师关注的事。每次课间休息完毕,上楼后我都要进行小结,批评说话、上楼不专心的孩子,表扬遵守纪律的孩子。尤其是在面对突发事件时,我告诉学生先要冷静,不喊不叫,不停留,不后退,不前拥后挤。一切等到进教室再说。今天,我的孩子就献给我一幕非常精彩的表现。

  一个课间,我和孩子们一同上楼,这时,我突然发现李梓铭同学走路一瘸一拐的。再一看,哈哈,他光着脚在上楼,因为楼梯凉,他当然走得不是很坦然。发现我注意到了李梓铭,后面的宫耀阳同学马上小声说:“老师,他的鞋在这呢!”这时,我明白过来了:小铭的鞋上楼时不小心掉了,后面的小阳同学捡到了。但因为老师曾经说过,如果有此类事情发生,千万不要停下来去找鞋、穿鞋,容易发生危险。而捡到鞋的学生也不要大呼小叫,因为这样容易造成恐慌。虽然光着脚走路会凉一些,但不会有什么安全事故。所以才会发生刚才的那一幕。

  我很感动,更是欣慰,因为孩子们真正把老师对安全的要求记在心上了。我在班上大张旗鼓地表扬了这两名学生。表扬他们安全意识浓厚,表扬他们因为自己冷静、恰当地处理突发事件,使同学们能够一如既往地正常上课。他们的脸上洋溢着笑容,而我的笑一直延伸到心里……

  

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