聚焦英语核心素养，打造高效教改课堂

                                    --城东小学英语教研活动报道

2019年2月26日下午，城东小学英语组开展两周一次的教研活动，活动内容学习《在阅读中训练学生思维能力的策略》这篇文章。

本文基于课程标准出发，提出在英语教学中，教师更多的是带领学生进行粗浅的内容感知，繁杂的语言分析，简单地思维平移。“语言”学习应注重通过引发发散思维、启发联想、鼓励分析、探究多种方式培养学生的思维，应该把语言能力的培养与思维能力的培养结合起来。

    今天英语教研活动是一次具有指导性的教研活动，活动让我们每位老师都有所体会，有所收获，以后英语科组将会不断探索，不断研究，期待我们城东小学的英语教学质量有所提高!

（城东小学供稿   撰稿：王晓敏    审核：张林亚）