期末回首，透视本学期工作的点点滴滴，虽然只是短暂的一学期，我们社团认真履行自己的职责，这一个学期洒满了我们辛勤付出的汗水，闪耀着我们工作的成果，更折射出我们对自己成败的反思与总结，我们“乐年华创新社”社团作为学校社团中重要的一员，担负着整个所有科技创新活动的组织、安排及策划工作，重在培养学生的科技创新能力和实践能力。现将一学期以来的活动情况总结如下：

一、定期开展活动

每一次社团活动，我都精心准备，认真开展活动，社团成员更是积极参与。在社团内部的组织协调中，在组长和副组长的带领下，大家互相配合，表现出了良好的合作精神。社团活动的过程中，充分调动学生的思维，尊重学生的想法，我们有一些主题研究，就是学生自己提出来的，学生都能根据要求参与到活动的组织与策划中来，从纵向的协会人员安排来看，做到了独立分工，集体配合的模式，使我们形成了较为成熟的“从集中到分散再到集中”的组织体系，真正实现了“要想将社团做大，先将社团做小”的理念。而且在社团中，我们深深的感受到了，每一个人对社团的无私奉献。在这里，那种团结合作的精神，对社团工作的热爱以及收获的宝贵友谊将是我们最大的财富。

二、注重动手能力，培养创新精神。

在社团活动中，我经常给学生找一些课外的知识，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。

三、让学生自己积累、查找相关知识。

老师凭上课讲的一点无法满足学生的求知欲，所以我要求学生在课后自己查找相关资料，进行积累，看到容易好做的就让学生动手做一做。这样既锻炼了动手能力，又积累了经验。

四、注重活动的拓展，争取家长的支持。

很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我注重和家长之间的沟通了解。让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关心。科技竞赛中的成功，也促进了学生对科学学科的热爱，进而促进了对学习的热爱，是有百益而无一害的。

五、紧紧围绕区级各类科技竞赛进行活动。

本学期科技方面的竞赛有武进区第十三届中小学生车辆模型竞赛活动，经过努力，我校在区车辆模型竞赛活动中获得了好成绩。

在“F1”空气桨电动赛车竞速赛中袁鑫隆获二等奖、艾明欣和张博瑞获三等奖；

在电动四驱赛车拼装竞速赛中陈子伽和钱书涵获二等奖、朱志文获三等奖；

在1/10电动房车竞速赛中赵凯硕、郑文杰和张梦诚获三等奖；

在1/10电动越野车竞速赛中缪少龙获一等奖、侯海飞获三等奖；

武进区城东小学获武进区小学团体二等奖；

章瑞华老师获武进区优秀教练员称号。

随着社团的不断发展，学生的发散性思维有了进一步的培养，动手能力也越来越强。希望在以后的训练和竞赛中能够取得更好的成绩。