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为培育和践行社会主义核心价值观，充分挖掘和展示新时代少年的良好品德和美好形象，向全校传播最美少年的正能量，我校决定在全校开展“最美城小娃”推荐评选活动，制定如下方案：
一、指导思想
通过推荐评选活动，在全校发现一批未成年人思想道德建设先进典型，为广大少年儿童树立可亲可敬可学的榜样，引导广大少年儿童形成正确的道德观和价值观，进一步在全校弘扬中华民族优秀文化和传统美德，为未成年人营造积极健康向上的成长氛围。
二、评选对象
一到六年级学生。
三、评选标准
推荐的“最美城小娃”要自觉践行社会主义核心价值观，遵守中小学生守则，积极进取，富有活力，心理健康，青春阳光，全面事迹或某一方面事迹突出，得到大家公认，能起到表率作用，值得广大青少年认真学习。
具体标准：
1、紫色环保娃。自觉维护公共卫生和公共设施，节约用水；爱护大自然中一草一木，不踩踏草地，不摘花朵，攀折树木。爱护校内外卫生环境，不乱抛果皮纸屑，能做到垃圾分类。关心他人和社会，乐于为他人和社会服务；有环保意识，积极参加环保行动。要勤于学习、善于学习、乐于学习，有独立思考的习惯；刻苦钻研，爱好广泛，喜爱小发明，小创造，参加区以上少年科技发明或知识竞赛，成绩优异。
2、红色传承娃。有民族自尊心、自豪感；尊敬国旗、国徽，热爱国歌，关心国家、家乡的建设。崇尚科学，信仰真理、明辨善恶，有正义感；对事物或事件做出符合社会价值取向的合理判断。
3、金色快乐娃。积极参加少先队、班级、学校组织的各项集体活动，社会实践活动，并在集体活动中感到愉快。活动中遵守活动规则，不迟到、早退；不乱扔垃圾；不大声喧哗。能积极主动为集体活动出主意、想办法、做贡献，有团队协作精神以及乐观向上的精神状态。。在活动中要敢于承担责任，敢于接受挑战，面对问题不推诿，遇到困难不退缩。
4、蓝色爱心娃。有一颗博爱之心，有为班集体服务的奉献精神。乐于帮助他人，富有爱心，积极参加学校开展的各项“手拉手献爱心”活动。热爱生活，热爱生命，关爱他人，积极乐观，在班级、学校产生重大影响。
5、绿色文明娃。举止文明，礼貌待人，重信守诺，言行一致；尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护环境；注重养成良好的文明习惯，在公共场所不插队、不大声喧哗、不说脏话、不乱丢垃圾、不乱刻乱画、不闯红灯，文明过马路，文明旅游参观；带动影响家庭成员和他人共同遵守社会公德。
四、评比周期：
每一个月进行一次评比，每月月底组织综合评比和兑换奖品。
五、实施细则：
1.此项评比班主任老师根据每月德育处制订的计划（绿色+其它颜色），班级实际情况，设计好班级积分评比活动。
2.评比包含三级卡评价体系：“达标卡”、“升级卡”、“魅力卡”，明确提出评比标准，教师根据队员的表现、评价指标给予达标卡的奖励。每一周结束，教师根据队员在本周的总体表现情况进行评比，分别评出若干名表现最优秀的学生给予达标卡。获得三张达标卡可以换一张升级卡，获得三张升级卡可以换一张魅力卡，获得三张魅力卡可以参评“最美城小娃”，颁发“最美城小娃”奖章，并作为榜样进行宣传表扬，扩大影响力和效应度；“优秀学生”必须至少有一张“魅力卡”，“全面发展好学生”必须至少有两张“魅力卡”。
3.积分奖励主要是为了向全校传播最美少年的正能量，激发队员的学习热情，帮助孩子培养良好的习惯，教师应本着公正、公平、鼓励的原则给予积分评定，在班级中实行统一的标准，在执行过程中请勿滥用或借用。
4.三级评价卡粘贴在积分评比栏中，根据获得三张达标卡可以换一张升级卡，获得三张升级卡可以换一张魅力卡，获得三张魅力卡可以评选为“最美城小娃”的规则进行粘贴。
5.每班每月发放50张达标卡，20张升级卡，10张魅力卡。
六、可以给队员奖励的人员：全校所有的任教老师。
七、扣除积分原则：扣积分本着不滥扣，视队员犯错情况轻重酌情减扣的原则。
未尽事宜由本班任课老师自行规定 ，并报请德育处批准。
武进区城东小学 校长室
武进区城东小学 德育处
2016.1
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