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人民币真有趣
武进区城东小学 五（3）陈淑华
一天，妈妈带着我到商场里去买东西。我们逛着逛着，便走到了收银台。妈妈边将东西递给收银员阿姨，边把所要付的钱一张一张地交给了阿姨。
我待在一边，两眼呆呆地望着妈妈所交出去的钱，发现:这些钱中只有1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元，却没有3元、4元、6元、8元、9元……我疑惑不解，无奈只好去问问妈妈。我望着妈妈:“妈妈，为什么你付出去的钱只有1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元，而没有其他的元数呢？”妈妈亲切地对我说:“你自己动动脑筋思考思考这是为什么，相信你一定会知道这其中的奥秘！”听了妈妈的话之后的我，只好自己动脑筋想了。
经过几分钟的深度思考，我终于知道这是为什么了！原来，妈妈付出的这些钱都可以组成像3元、4元、6元等许多元数。例如:1+2+5＝8（元），20+20＝40（元）……我把我所得出来的结论告诉了妈妈，妈妈给我竖起了大拇指。可问题刚刚解决，妈妈又给我出了一道难题:“为什么不用1元来组成30元呢？”我胸有成竹地对她说:“因为30这个数比较的大，如果用1元一个一个地组成的话，那太烦了。可以直接用一些大的数字来组成，这样既方便又很容易就知道这组成的是几。”妈妈听了之后，用一个‘棒’字评价了我刚刚的回答。此时，我的内心比吃了蜜还甜，一蹦三尺高，怀着喜悦的心情走出了这家商场。
在这里，我想告诉大家:生活中处处有数学，只要你肯去探索、观察和发现，就一定会找到“它们”，并将“它们”其中的奥秘破解。
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