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城小举行课堂效益月之品德教研活动
——城小课堂效益月系列报道之四
为了进一步推动城东小学品德课程改革，加强对品德课程标准的解读、实践，提高品德教学实效，切实提高品德课程的教学水平，5月29日上午，城东小学品德教研组的全体老师欢聚一堂，聆听胡文霞老师为大家带来的一堂品德研讨课《小手拉小手》。
所谓只有精心才有精彩，胡文霞老师在活动前进行了充分的准备，给大家呈现了一堂丰富多彩的品德课。在《爸爸去哪儿》的歌声中，胡老师带领着大家走进了《小手拉小手》这一课。整堂课紧密联系学生的生活实际，具体指导学生怎样互帮互助，明理导行。一开始就给学生呈现课堂学习中的一个困难——忘带画笔。围绕这一困难，引导学生想出解决方法，并就如何向同学求助，别的同学又如何帮助解决困难展开讨论，引导学生去思考、去分析，从而学会解决问题的方法。接着又通过“忘带水杯”，“下雨忘带雨伞”两个情景剧的辨析，讨论几种不同做法与结局，进一步明确“求”要有礼貌，“助”要尽我所能。胡老师还联系学生的生活，通过两段在教室里发生的现象的小视频，让学生联系实际生活谈谈帮助他人的事和感受，再谈谈生活中得到别人帮助时的感受。最后的表演唱《小手拉小手》，利用朗朗上口的儿歌，表达了被人帮助后的快乐感受，通过吟诵儿歌，激发了学生的道德情感，深化了主题，也把本课的活动推向了高潮。
课后，老师们就课堂授课情况和对自己的启发进行了充分交流，大家都对此次教研活动进行了肯定，并对胡老师的课堂教学内容提出了自己的看法。大家都一致认为，适当选择并扩展相关教学资源，用灵活多样的教学形式组织教学，让学生不仅从认知上得到提升，还能从生活中来，回到生活中去，付诸于行动，这是品德课堂的关键所在。
此次教研活动既搭建了我校品德教师相互学习、相互交流的平台，又提高了教师对品德课的教研意识和教研水平，同时也必将推动我校品德教研活动有效、健康发展。
（城东小学供稿 撰写：胡佳 摄影：贺小刚 审核：张林亚）
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