四月九日，马杭中心小学教育集团五年级数学教研组的7位老师齐聚城东小学开展本学期的第三次教研组活动。

本次活动主要是听城东的两位教师分别执教《分数的基本性质》，同课异构的两节课给大家带来的是两种不同的教学思路，但都能从本科的教学本质“发现规律”设计教学环节，通过动手操作、观察设疑、验证发现、得出规律、运用规律，把本课的学习重难点完整的体现和渗透在学生的学习行为中。

这两节概念教学课，给同教研组的老师也带来了很多启发：有效、有度的动手操作、观察设疑、验证发现、得出规律、运用规律会让学生对学习更有兴趣，知识掌握更扎实、灵活。