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这一学年，我忙碌并充实着
——唐文亚2015-2016年度述职
时光如水，岁月如梭。回顾过往的一个学年，平常的日子里似乎找不出什么轰轰烈烈的大事，只是一如既往地、平平凡凡地在属于自己的岗位上尽心尽职地做自己该做、能做的事，用积极的心态去迎接充满活力的每一天；用真挚的诚意去面对朝夕相处的每一人；用努力的行动去做好责任合作的每一事。这一学年，我本真做人、踏实做事，让时光镌刻记忆，让岁月积淀人生，让流年记录成长，在不断累进的过程中挑战自我、反思自我、完善自我、超越自我，现回溯与盘点如下：
一、认真学习的心态。无论有多忙，我每天都要浏览网页微信，关心国家大事；阅读报刊书籍，夯实自己的专业素养，拓展专业视野。积极参加学校、上级组织的各类培训活动，学习他人的先进经验。同时，我还虚心向身边的领导和老师学习……学习，打开了我的视野，坚定了我的信心，滋养了我的底气，让我始终保持一种谦虚向上的姿态。
二、踏实做事的心态。本学年，我继续担任德育处主任的工作岗位，任五4语文教学工作。无论是在哪一个岗位，在我看来，都是为学校和教师服务的，因此，要一心一意、踏踏实实把工作做好，让教师和家长满意，让领导放心。
1、尽心尽力做好分管工作。
本学期，我依据学校工作计划和区局有关文件精神，紧抓不懈德育常规管理，促进学生良好行为习惯的养成教育；开展多样的五色德育实践活动，力求学生获得体验、受到教育；利用班主任基本功竞赛契机，多方位提升师德修养。
（1）多方位提升师德修养。
一是学习与培训。本学年组织班主任进行了深入细致的培训。开学前组织班主任学习并针对班级文化建设提出了要求，进行了新教师暑期培训活动。9月10日下午，城东小学特邀江苏省特级人民教师蔡建泉校长，和全校老师分享了一节生动的道德课。9月18日下午，为了进一步规范学生的日常行为习惯养成，城东小学组织教师召开了学生行为习惯养成教育座谈会。2016年2月19日下午，我校在报告厅召开新学期班主任工作会议。提出了以评选“最美城小娃”为抓手，在校内树立身边的榜样，并逐步形成完善“最美城小娃”的评价机制。2016年3月18日-3月20日，推荐青年班主任王礼蓝参加在常州举办“中小学德育创新与班主任专业成长”高级研修班。2016年4月15日，城小召开“五色三级卡”“ 最美城小娃章”班主任使用经验分享会。二是落实与检查。德育处定期检查《班主任工作手册》、《晨周会备课》情况。要认真上好形式新颖、主题鲜明的夕会课，着力在班队会、夕会课时间为学生安排系列养成教育内容，提升学生行为习惯的文明度。三是竞赛与考核。我校分别于3月14日下午、4月6日下午，进行了“我的教育故事”主题演讲比赛和主题班会活动方案设计比赛。开展多种形式的评优活动，要求并推选年轻班主任参与各种形式的评选活动，帮助年轻班主任提高理论与实践水平，鼓励年轻班主任积极外出学习，并积极撰写德育论文。张林亚、章瑞华、王红娟、杨筱艳撰写德育论文获区评比一、二、三等奖；在区少儿年会论文评比中共13篇论文、案例、团队观摩活动获一、二、三等奖。
（2）常规教育营造德育氛围。规范升旗仪式。继续坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话。力求与学生的思想实际行为紧密结合，从而能受到深刻教育和触动；充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。每个月都进行黑板报评比；加强学生队伍建设。本学期继续通过红领巾监督岗，班级设置小岗位，引导学生参与学校管理，参与班级管理。为迎接文明城市检查，召开学生会议，对学生进行宣传和思想教育。通过日检查、月总结、学期总评的制度，发挥职能作用。每月做好五色三级卡的评比工作，期末做好最美城小娃的评比工作，全面提升学生的文明素养。
（3）五色活动提高学生核心素养。有计划有组织开展校内校外的五色活动做到每一项活动有组织、有秩序，分工明确，提高组织的严谨性，安全性，以及全面性。在活动开展的过程中，做好过程性资料的积累；活动结束后，做好活动的总结工作。
蓝色爱心活动。关爱互助，共建和谐， 爱心活动温暖人心。10月22日下午，劳瑞德国际教育集团领导沈中卫、李思彦一行来到城东小学开展交流助学活动。11月10日，我们共同迎来了普济昙城的爱心人士，他们给城小的贫困学子带来了温暖、爱心和希望。2016年2月4日，在这寒风料峭的立春，城东小学的孩子们在唐文亚老师的带领下来到了残疾人服务中心，开展敬老、爱老献爱心活动。3月3日午后12:00，城东小学大队部开展了“你我同行,爱无止境”学雷锋献爱心的义卖活动。义卖活动后，各中队利用爱心善款纷纷与重庆小朋友开展了手拉手结对的活动，帮助了结对小伙伴实现了自己的微心愿。
红色传承活动。爱国主义是中华民族团结奋斗的一面旗帜，也是“24字社会主义核心价值观”的重要内容之一。10月30日，《江南一燕——少年秋白展》在城小开展今天瞿秋白纪念馆的同志带来了瞿秋白的图片展。11月6日下午，常州武进李公朴研究会的副会长赵玉泉爷爷来到我们的道德讲堂，给城东小学五年级全体师生宣讲了李公朴光辉灿烂的一生。4月1日下午，常州市委宣传部组织全市青少年代表在常州烈士陵园隆重举行了2016年常州市百万青少年走进爱国主义教育基地启动仪式暨“颂英烈 爱国筑梦奋斗圆梦” 文艺展演活动。作为本次“颂英烈”文艺展演活动唯一一所小学，城东小学鼓号队的孩子们站在革命烈士永垂不朽英雄纪念碑下，用嘹亮的号声，清脆的鼓点，奏响了《我们是共产主义接班人》。城小的节目最终获得了“最佳演出奖”，学校获得了“优秀组织奖”，杨筱艳、谢雯燕、贺小刚、唐文亚、蒋婷等老师被评为“优秀指导老师”。 4月23日是江苏全民阅读日，城东小学结合实际，组织全校开展了全民法治阅读主题活动。组织参加少先队系列竞赛。积极参加少年号角杯知识竞赛，全员参与少先队论文、案例评选，积极参与各类少先队评比活动，学校在“少年号角杯·红领巾相约中国梦纪念抗日战争胜利70周年知识竞赛”中获“优秀组织奖”，唐文亚老师获“优秀辅导奖”； 学校获“少先队宣传工作先进集体”称号，蒋婷、贺小刚老师获“优秀少先队通讯员”称号；在2015年度武进区中小学校团队基础建设“星级单位”评比中，城东小学荣获“四星级单位”称号；在“我是美丽江苏小主人”生态环保活动评比中，两个环保小课题分获二、三等奖，优秀环保作文荣获二等奖，王红娟、唐文亚老师荣获2015年度“我是美丽江苏小主人”生态环保活动“优秀环保小课题指导奖”“优秀环保作文指导奖”。还有多篇论文、小课题、案例、队活动分获一、二等奖。
绿色养成活动。为了让一年级新学子们能在城东小学这个大家庭中更加幸福、愉悦地学习、生活，为自己的“中国梦”努力奋斗，争当一名了不起的晨晓娃，特举行一年级入学礼活动。通过端正衣冠 ，礼为先；学习做人 ，诚为本；印下梦想，志向高这几个活动，让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习、尊师孝亲。5月20日下午，一场别开生面的十岁成长礼在武进区城东小学展开，学校为三年级3个班级的162位学生共同庆祝孩子们的十岁生日，温馨的场面让观礼的家长无不动容。此次成长礼仪式以“快乐、幸福、感恩、梦想”为主题，分为“祝福篇”、“成长篇”、“感恩篇”和“梦想篇”四大篇章。十岁，是一个快乐的纪念日，也是成长的里程碑。3月14日，城东小学所有师生集中操场，在高高飘扬的五星红旗下，开启生命教育月启动仪式。2016年6月16日中午，我校一、二年级六个中队举行了“队仪式”比赛。
金色艺术节。挥手告别烂漫多姿的五月，终于迎来了绚丽多彩的六月。城东小学举行了丰富多彩的“六一”庆祝活动。在星期一升旗仪式上表彰了2015-2016年度“最美城小娃 ” “最美队干部”“最美辅导员”。6月1日，19个班级，开设了19种游艺项目，无论踏进哪一间教室，都会被孩子们那张兴奋的小脸所感染。
紫色科普活动。结合世界地球日开展了“与科技同行，共创低碳生活”科普节启动仪式暨““低碳生活，从我做起”科普周活动” 第47个世界地球日宣传活动周启动仪式。4月20日，原常州市国土资源局地环处处长、常州市地学与人居环境学会秘书长陈忠等领导参观了城东小学青少年地学科普基地，听取了杨校长题为《基地架金桥 科普结硕果》的关于科普基地建设的汇报。江苏省地质学会科普委副主任周晓丹带领江苏省地质调查研究院时国凯老师来校作《新型能源——地热能》的专题讲座。5月17日江苏省国土资源厅副厅长、江苏省地质矿产勘查局局长潘正勤等领导一行10人对城东小学的参观、视察。结合我校“与科技同行，共创低碳生活”科普节，开展了手抄报、科幻画、科普小论文等一系列展示评比活动，还开展了根据学生年级特点制定的一年级纸飞机、二年级放风筝、三年级滚铁环、四年级吸管搭高、五年级四驱车拼装、竞速比赛等现场比赛活动。5月13日精心挑选了6个科普馆小讲解员由杨校长和王红娟老师带队到南京地质博物馆参观、交流。
（4）科普研究有了新的突破。我校在“科普”教育中不断研究和探索，以杨筱艳校长为领衔人的国家级课题《基岩标少年科学院的建设与活动研究》已于2015年12月顺利结题。六年来，在科学化与可持续发展的思想指导下，我校学生的科普综合素质得到了全方位的提高。我们以科普宣传队、基岩探秘队、植物研究所、污水研究所二队二所为单位，利用少先队活动的大好平台，借助于学校的基地，开展精彩纷呈的活动。我校队员的环保行为变化明显，他们以如下行动实践着绿色的生活方式：在学校，不随地扔纸屑，不踩踏花草坪，不浪费纸张，教室光线强时，值日同学能及时关灯。提倡纸张多次使用，同学之间能互相监督一些随意浪费的行为；许多队员能把自己种的花草带到学校，以美化教室。班级中设立队员自行设计的垃圾分类存放箱，多数队员能将垃圾分为有机垃圾、无机垃圾、有害垃圾三类，并能参与分类活动。人人参与3月的科普月，人人响应学校组织的节水活动、环保倡议活动。
（5）家校合作发挥整合优势。
我们积极争取家庭社区的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，继续抓好与社区相关单位的共建活动，办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。加强留守儿童的教育。学校主动加强与派出所、街道、社区联系，不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。对学生进行家访，并做好家访记录。关注留守儿童，重视对留守儿童的教育和管理；组织开展家长学校活动。本学期一至六年级都分别召开了一次家长会或亲子活动，充分直面家长，展开面对面的交流，强化家校合作的联动作用。
2、其它工作尽善尽美。当然，我手头的工作绝不止这几项，还有很多繁琐的文案和验收条线工作要做。开学督查、五月的义务教育办学水平考核工作，我都精心做分管的材料。省节水型学校验收，准备好台帐，撰写好总结。每一学期的各项队报队刊、书籍的订阅……总之，只要需要，任何一项工作，我都能做到提前思考，周密布置，安排到位，力求做到服务至上，尽善尽美。
3、全心全意搞好教学工作。教学工作是学校的生命线，任何时候都不能马虎。因此，我每天晚上都要花一小时左右备课，确保胸有成竹进课堂，让学生学得轻松、学有所得。同时，在班内积极推广阅读，采用尚学币等措施提高学生的学习积极性。我还自掏腰包，买来各种文具和奖品，奖励表现突出有进步的学生。对于特殊学生和后进生，我也是从不放弃，除了在课堂上多给予他们发言展示的机会，课余时间，更是认真给学生补课，辅导作业。我还常常能利用班级QQ群，针对一些学生的特点，不厌其烦地与家长进行细致深入的沟通交流，和家长成为朋友。目前，我们班学生的学习习惯较之前有了大的转变，获得了校“书香班级”称号，8位学生被评为“读书小明星”，19篇习作发表在“武进教育网”，胡静婷的习作发表在《武进日报》上。还执教了《我和祖父的园子》校内公开课，受到一致好评。
2016已经过去近一半，一学年来，我以虔诚的心对待我的工作和学习，一直不敢懈怠。工作20年来，我一直认为自己不是最聪明的那一个，但我一直努力成为最勤奋的那个。本学年，我有幸被评为 “2012-2015年度武进区教科研工作先进个人”；被授予2016年度“我们身边的武进好青年”称号；在少年号角杯红领巾相约中国梦纪念抗日战争胜利70周年知识竞赛活动中荣获“优秀辅导奖”；在“颂英烈 爱国筑梦 奋斗圆梦”活动中，评为优秀指导老师；在“我是美丽江苏小主人”生态环保活动中获优秀环保作文指导奖；指导的《晨晓娃在这里启航》获区一等奖；撰写的《基岩标少年科学院的建设与活动研究》获市一等奖；撰写的《浅议基岩标少年科学院的实践与收获》获区一等奖。这些成绩的取得也许微不足道，但我努力了，它见证了我的成长，丰富了我的阅历，更成为我下一学年必须努力的理由。
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