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2016年全国新技术支持下的个性化学习高峰研讨和应用成果展示及中小学专业委员会年会活动于10月28日至10月30日在湖北东省武汉市隆重召开。
此次评比活动分为两个阶段，一是网上评比，各参赛选手按要求上传教学案例，经专家和组委会审核，评选出一、二等奖和优秀奖，我校蒋婷老师从上千节课例中脱颖而出，获一等奖。二是现场展示教学课例，从网上获奖选手中再次选拔优秀课例现场比赛；由现场评审专家评选出一、二等奖和不予授奖（课例展示不成功）。城东小学在区电教中心的关心支持下、在校领导的示范带领下，将新技术与各学科相融合，个性化学习步入常态研究。蒋婷老师在本次大赛中，以先进的教学理念、巧妙的课堂设计、个性的学生展示、扎实的教学功底赢得了在场专家的高度肯定，荣获全国二等奖。
城东小学一贯秉持“让学生自然生长”的教学理念，蒋婷老师充分利用IPAD的优势，把本课的教学内容分割成4个微视频，让学生以小组为单位进行自主学习，并让学生以小老师的形式对所学知识进行一个汇报，整个过程充分体现了学生的主体地位，激发学生的学习热情，培养其探究能力和自主学习的意识，使他们成为课堂教学中重要的参与者与创造者，让课堂焕发了生命的活力。蒋老师设计了选一选，辩一辩，找一找三个练习环节，并以闯关游戏的形式呈现，既激发了学生的兴趣，巩固了所学的知识，同时让学生体会到数学源于生活，也应用于生活。最后蒋老师充分地利用了IPAD课的开放性，让学生通过视频，网页来了解用数对确定位置在我们生活中的广泛应用，明白学习本课内容的重要性，同时，通过你知道吗来了解数对的由来，让学生对数学史有一定的了解，将学生的求知目标引入到一个更深、更广、更富有挑战性的空间领域，激发学生的科学热情。
城东小学自参与新技术支持下的个性化学习研究以来，一直以饱满的热情、积极的状态投身到各学科的数字化学习研究中，陆文强、周丽娜、景丽梦等老师先后在全国、市区级各类数字化课堂教学评比中获一、二等奖。在历练中一次次收获成长的城小一定会促进信息技术环境下的个性化学习得到更广泛的应用，技术推进教育的不断变革将取得更大的成绩。
（武进区城东小学供稿。撰稿：蒋婷；摄影：陈晓笺；审核：张林亚。）
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