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城东小学数学组开展校级教研活动
2016年10月17日上午，窗外秋意浓浓，窗内学研的氛围亦浓浓。城东小学的全体数学老师一起走进了唐梦娜和李英两位老师的精彩课堂。
唐梦娜老师执教的《整十、整百数除以一位数的口算》一课.在教学前，唐老师引导学生从原有的知识基础出发，复习整十数、整百数的含义和表内除法，为学生运用两个基础探索整十、整百数除以一位数口算方法埋下伏笔。在教学中唐老师先让学生自己思考60÷3的口算方法，学生通过交流讨论，得出多种口算方法。有利用乘法想除法的，有用摆小棒得出方法，通过学生的想法，引导学生得出将6个十除以3，得到的是2个十，即6÷3=2,60÷3=20。然后学生通过知识的迁移得出600÷3的口算方法的发现就不难了。整节课唐老师抓住了教学重点，突出教学难点，使学生轻松掌握整十、整百数除以一位数的口算方法。
2016年10月17日上午，窗外秋意浓浓，窗内学研的氛围亦浓浓。城东小学的全体数学老师一起走进了唐梦娜和李英两位老师的精彩课堂。
唐梦娜老师执教的《整十、整百数除以一位数的口算》一课.在教学前，唐老师引导学生从原有的知识基础出发，复习整十数、整百数的含义和表内除法，为学生运用两个基础探索整十、整百数除以一位数口算方法埋下伏笔。在教学中唐老师先让学生自己思考60÷3的口算方法，学生通过交流讨论，得出多种口算方法。有利用乘法想除法的，有用摆小棒得出方法，通过学生的想法，引导学生得出将6个十除以3，得到的是2个十，即6÷3=2,60÷3=20。然后学生通过知识的迁移得出600÷3的口算方法的发现就不难了。整节课唐老师抓住了教学重点，突出教学难点，使学生轻松掌握整十、整百数除以一位数的口算方法。
李英老师执教的《7的乘法口诀》一课。李老师设计了巧妙的教学环节，例如利用学生都熟悉的《西游记》帮学生巩固知识点，让学生在玩中学，学中知！李老师在课堂上给学生提供充分的自主探索与合作交流的机会，让学生经历知识形成的过程。
课后，听课老师进行了畅所欲言的交流。老师们充分肯定这两节课的教学设计理念。对课堂教学环节的设计，课堂中老师的提问、理答及活动的组织开展了热烈的研讨。在今后的学校教研活动中，老师们还应继续发扬这种积极参与，共同研讨，共同学习，共同进步的精神。
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