为了提高英语教学效率，提升我校英语教师教研教学水平，促进教师自身的学习和教学水平的发展，我校英语教研组5月21日开展了本学期英语教研活动。周琦老师给全体英语组老师呈现了比较精彩的课型。

本节课是由周琦老师指导的是unit7《What’s the matter?》.这个单元的重点句型是“What's the matter?I'm ... ." 在文本推进的过程中，学生在老师创设的情境中会运用新句子进行问答。老师还深入挖掘文本，进行情感教育，学会关心他人，在别人不舒服的时候，要会说相应的答语”Here's ..."张老师教学过程清晰，教师运用了多种教学方法，让学生去读，去练，去演。以学生为主体，尽可能地发挥学生的主观能动性。对于重点单词、短语以及句式，周老师都给予学生足够的时间和空间进行了拼读与操练，学生在读中悟，在读中学会了运用，培养了学生的语感以及英语综合能力。

接着教研组的各位老师进行了精彩的点评，整节课的思路很清晰，但是在细节处理上还是应该加强。由于这节课的容量较大，所以应该在语音语速方面加强，但是整节课又是贴近学生生活实际的，那么在教授单词时应该注意语音语调，读出单词所表达的含义，让学生动起来，调动学生学习的积极性。在Chant部分，学生应该是对What’s the matter? I’m hungry/ thirsty/ tired/ ill.是朗朗上口的，但是发现学生对matter读音还不到位，所以应该加强学生读方面的训练。由于前面的操练不够到位，从而导致了后面学生读对话起来有些困难，所以在教学时应注意每一单词每一句型的全面操练。

此次教研活动为我系英语教师提供了一个良好的交流平台，使教师在教学上互相促进、互相学习，达到共同进步的目的。 

（摄影：张瑶   报道：周琦      审核：邵雪近）