城东小学2019年科普节活动方案

为贯彻落实党的十九大、十九届二中全会、三中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，结合自然资源厅第50个世界地球日活动主题“珍爱美丽地球 守护自然资源”，引导社会公众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，激发青少年形成亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识。

为了彰显城东小学科技教育特色，为了积极创建生态文明示范学校，努力营造浓郁的科学氛围，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，努力推进我校素质教育的深入发展,结合地球日主题，开展为期一个月的第九届武进区城东小学科普节活动。为切实做好各项工作，现将有关事项通知如下：

一、活动主题 善待地球，从简单生活开始

二、活动目的 通过举办科普节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象；知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球；培养少先队员从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小市民的意识。?

三、活动时间 2019 年4月22日——5月20日

四、参加对象 江苏省地质调研究院、江苏省地质学会、南京地质博物馆、常州市国土资源局、武进区国土局、武进区科协、城东小学全体师生及社区居民

五、活动要求

以2019年4月22日第49个世界地球日为起点，以“善待地球，从简单生活开始”为主题开展丰富多彩的系列科普活动。全体班主任和科任教师要以科普节为抓手，不断提高科技教育意识，把提高学生动手创新能力作为主要目标，广泛宣传，积极发动，全员参与到活动中去，让广大师生在亲身参与中体验科技进步和创新的重要作用，人人参与人人有收获。要做到：

１、加强宣传，营造氛围，广泛发动

校园科普节利用各种有效途径（科普宣传廊、班级黑板报、科普环保角、国旗下讲话、夕会课等），大力宣传我校在科技活动中已经取得的骄人成绩，结合“省绿色学校”、国家部级科普教育基地、江苏省科技教育先进学校的相关理念，教育孩子们爱科学、学科学、用科学，发现身边的科学，学会低碳生活。

２、精心策划，周密部署，责任到人。

学校统一谋划，精心组织，学生中心拟订详细的活动方案。以2019年4月22日第50个世界地球日为起点，以“科普周”、“生命之水”、车模赛、 “金钥匙”、“科技创新大赛” 等活动为突破口，开展内容丰富形式多样的科普活动。

五、活动内容

（一）前期热身类　

1、读一本科普书籍。　　

2、以“善待地球，从简单生活开始”为主题，利用夕会课时间了解我们所生活的地球上的资源状况。

3、看一场科普电影，利用校园网功能组织学生观看电影《流浪地球》。

4、出一期“科普节”为主题的板报。

5、本期科普环保角主题为“校本课程内容”。

（二）展示评比类

　  A.结合第十二届“生命之水”主题教育活动进行。

1．“生命之水”主题书法比赛

书法作品要求：（1）内容应围绕“生命之水”主题书写，健康向上，有内涵，展现对水的热爱之情；（2）每幅作品字数不限；（3）书法作品字体不限，纸张种类不限，硬软笔书法作品均可。硬笔书法纸张大小为A4纸（尺寸：21cm×28.5cm）；软笔书法纸张大小为四尺（69cm×138cm）以内；（4）在学校评选的基础上，精选不超过5件（组）作品上交生命之水组委会。（蒋惠苹老师负责）　　

2.“生命之水”主题摄影比赛

　　摄影作品要求：（1）紧扣主题，真实生动，具有较为深刻的寓意和鲜明的时代气息；（2）单幅、组照均可，彩色、黑白不限，数码、胶片不限；（3）作品必须为原创，参赛作品统一冲印为7寸，不装裱（组照请统一贴在A4卡纸上），不退稿，同时提供电子文本或底片；（4）在学校评选的基础上，精选不超过5件（组）作品上交生命之水组委会。参赛作品若涉及名誉权、肖像权、版权等的一切责任均由参赛者自行承担。（陈晓笺、贺小刚老师负责）

　　3.“生命之水”主题绘画比赛

绘画作品要求：绘画画种不限，表现形式不限，要求通过绘画，提高公众的节水、爱水、护水意识，纸张大小统一为4开（尺寸：54CM×38CM）。在学校评选的基础上，精选不超过5件（组）作品上交生命之水组委会。（贺珊珊老师负责）　　

以上作品均于5月10前完成、上交。每幅作品后注明作者相关信息。（见附件）

4.“生命之水”主题教育活动标识设计大赛

（1）活动目的：进一步提高广大青少年对治水、节水、护水的认知度、参与度，强化“生命之水”主题教育活动的品牌形象，带动全社会形成珍惜水、节约水、爱护水的良好风尚。

（2）设计要求：（1）标识（Logo）主题鲜明、具有

较强视觉感染力、创意新颖，具有时代气息、地域特色和象征意义，易懂易记，便于推广和应用；（2）标识（Logo）应包含最基本的设计图形和文字元素，同时可根据自身理解，增加如主题口号，英文标示等其他元素；（3）作品要求原创，不得抄袭，不得侵犯第三方知识产权；（4）主办方和承办方对此次征集的设计成果享有使用权。主办方有权根据本项目的实际需求，就该设计方案进行部分使用、修改和采纳，主办方有权使用入围作品中的合理要素。

1. 提交要求：①参赛者可运用手绘、软件设计、书法等各种形式进行设计，设计稿统一扫描后，以电子图片（jpg）格式提交，可另附如明信片、文化衫、宣传牌等后续应用方案；②参赛者填写标识设计大赛作品申报表（见附件2，同时提交申报表电子版和纸质版），对设计标志的整体释义、基本元素、设计理念、内涵延展等方面进行说明，不少于300字；③同一学校提交的标识设计作品不超过3项。

        B.“善待地球，从简单生活做起”第50个世界地球日活动周活动安排

   1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动；(一、二年级步行上学，拍照每班5张)?

   2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动；?（各年级每班3张，可以小队形式开展活动）

   3、一周环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）：环保教育图片展；?（夕会课、班队课开展教育）

   4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。（四——六年级每班交10张节约宣传卡）?

   5、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。（提前收集旧衣服）（每班上交5个作品，有评比；提供制作过程的照片，尤其是与家长一起合作的照片至少2张）

   （三）现场比赛类

   1、武进区第十一届中小学生车辆模型竞赛。具体方案见教育局网。

   2、金钥匙预选赛，积极发动3-6年级自愿参与，征订竞赛用书7元/本，具体时间由教育局通知为准。

   3、校内科技特色活动：

   一年级：学习使用A4纸折叠成一架纸飞机，各班精选10位学生开展纸飞机掷远比赛。（活动方案另见）(蒋瑜老师负责)

   二年级：放风筝比赛，看谁的风筝飞得最高。（活动方案另见）（杨云娟老师负责）

   三年级：滚铁环比赛。（活动方案另见）（周黎娜老师负责）

   四年级：吸管搭高比赛。（活动方案另见）（章瑞华老师负责）

   五年级：四驱车拼装比赛。（活动方案另见）（章瑞华老师负责）

   四、五年级：九连环比赛。（活动方案另见）（章瑞华老师负责）

   4、三年级科普馆讲解选拔比赛（活动方案另见）（胡佳老师负责）

   (四)科技实践类　　

   1、5月初，南京地质学会专家来校作科普讲座。

   参加人员:四年级全体师生

   活动时间：等定

   活动地点：综合楼一楼科普报告厅

   2、组织三、四年级同学参观科普基地。

   3、城东小学李公朴科普宣传队徒步参观李公朴故居

    (五)总结表彰

   1、王红娟老师负责写好科普节活动总结。

   2、对科普活动中的优胜班级、优秀学生进行表彰，评选出“优秀科普班级”、“科普小博士”。

         武进区城东小学

   2019年4月