督导主要内容：

一、听课并指导课堂教学：

蒋婷，五年级数学，《圆的认识》

二、了解学校迎检工作：

察看校容校貌、环境卫生、文化环境和安全设施；

查阅有关资料，听取学校汇报

4月10、11日城东小学接受区素质教育督导验收，与学校领导交换意见，发现问题，对迎检工作做出指导。

学校近期重点工作及成绩（管理、德育、教学、特色、文化等方面）：

1.学校延时工作有序，效果好，为家长解决了难题。

2、在全体教师的努力下，基本完成了探索者课程的编写，探索者课程投入使用

3、《构建流动儿童课外阅读支持系统的研究》被评为2019年武进区前瞻性教学改革实验项目，杨筱艳校长和陈霞老师主持的课题《基于本校学生实际构建绿色课堂的实践研究》获得2018年度武进区优秀教科研成果二等奖。

4、《迷途少年》荣获2018年常州市法治动漫微电影作品征集评选活动微电影类三等奖；贺杨筱艳同志在2018年度“学习、宣传、研究、实践”公朴精神的系列活动中被评为优秀活动组织者；王红娟老师在第十一届“生命之水”主题教育活动中荣获“水与健康”活动展评三等奖，吴慧琦同学获主题绘画二等奖，吴雯同学获主题绘画三等奖，吴佳同学获主题书法二等奖，华福薇、徐钰、张悦、袁文希获主题书法三等奖，翟宇晨同学获主题摄影二等奖，袁文希同学获主题摄影三等奖。城小荣获2018年武进区工会考核一等奖

5、2019年4月10、11日学校迎接受区素质教育督导验收，获得了全体评委的好评。督导组专家首先听取了杨筱艳校长的督导评估报告《行走在教育的春天里》，从“播下种子，尊重儿童”“五色德育，润泽儿童”“三类课程，发展儿童”“工匠之心，培育儿童”“平安健康，服务儿童”“特色张扬，成就儿童”等方面了解学校的各项工作，并进行了现场提问和答辩。督导组现场观摩了升旗仪式、学生大课间活动，巡查了校容校貌、设施设备，参观了部级科普基地，查阅了相关台账资料，随堂听取了各个学科共10节课，解剖了英语教研组，观看了37个社团的活动情况，参与了“2019，遇见最美的自己”主题沙龙活动，访谈了学校领导班子成员和老中青教师代表以及不同年级的学生代表，组织实施了教师、学生、家长问卷，抽测了部分学生体育、信息技能，全面督查了学校教育教学工作情况。 组长蒋惠琴校长代表专家组汇总意见向高新北区党委政府、区教育局以及学校反馈督评意见。督导组一致认为，城小的这四年，走得很扎实，走得很坚定，做到了自然成长，文化立校有人性；立德树人，化实化巧有温度；深化课改，精准支持有故事；分类培养，队伍发展有志趣；因地制宜，特色打造有美感。同时，督导组还对学校进一步提升队伍品质、进一步提升办学品位、进一步加大经费投入等工作提出了中肯的意见和合理的建议。

6、陆峥，贺小刚老师积极备战课堂合唱比赛，从选曲，编排到训练都亲力亲为，现场表演效果较好。

7、4月17日全校师生分两批前往嬉乐湾和恐龙园参加社会实践活动；校领导和服务中心准备充分，指挥得当。全校教师认真负责，力保活动圆满成功。4月30日武进区城东小学举行了一年一度的春季田径运动会。

8、4月22日，是世界第50个地球日，为了加强爱国主义教育与环保和提高绿色环保意识，举办“自制环保袋，环保我先行”设计比赛。

9、4月12日是我区今年第二个“学习日”，围绕“奋斗创造历史 实干成就未来”这一主题，4月15日，城小党支部开展了丰富多彩的学习活动。，杨书记带领全体党员对《全国人民代表大会常务委员会工作报告》《政府工作报告》《上下同心再出发》《同心同向创造新的更大的奇迹》《凝心聚力共创美好时代》进行了专题学习。　随后，大家自主观看了电视节目《龙城先锋》。

学校规范办学情况（师德、课程设置、学生在校时间、阳光体育活动等）：

1.每天根据要求安排好大课间活动，做到有计划、有内容，落实到人，让学生每天有1小时活动时间。

2.学校重视师德建设，写好师德征文，向师德模范学习。

3.能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，不挪课不占课。。

4.学校严格执行规范的作息制度，学生在校时间不超过6小时。

存在问题、困难及处理情况：

1教师队伍建设中，五级梯队所占比例不多，需要尽快提升。

2、学校在编教师少，师资队伍不够稳定，怎样才能使教师队伍的整体水平得到提升？

3、面对各级各类纷繁多样的比赛、活动，作为学校的最主要工作——教学，又该如何保质保量地完成？

对学校的意见和建议：

1、课程的设置比较接地气，符合流动儿童的需求，但是应该更多样，更多选择性。

2、建议进一步加强在增效减负方面的思考。学校外来务工子女较多，素质参差不齐，教师压力巨大，如何做到既能缓解师生压力，又能提高学习成绩，是迫切需要解决的问题。