理念的碰撞——记第27届现代与经典（南京）小学音乐观摩活动

陆 峥

2018年11月19日，我又一次来到了南京，参加第27届现代与经典全国小学音乐教学观摩研讨会。此次活动汇聚了许多优秀的小学音乐教育方面的专家，虽然只有短短的2天时间，但是每一天都非常的充实丰富，在场的老师们都如饥似渴，热烈地学习、探讨着。

天津的付群老师个人魅力非常大，他带着一口纯正的京味儿为我们带来了观摩课《007影视欣赏》，他巧妙地加入了iPad，在场的学生都非常感兴趣。付群老师还通过给同一场景配不同风格的音乐，让学生感受到音乐的重要性。最后还邀请学生一起合作《007：天幕杀机》主题曲，一节音乐课瞬间变成了一场电声乐队的表演和一场个人演唱会，给人留下了深刻的印象。

成贤街小学刘晓萍老师的观摩课《冬去春来》让我有了了解中央音乐学院新体系教学的机会，她的课堂中2个圆圈代表2个不同的声部，2个声部在转圈的同时能够将声音很好的融合在一起，甚至还尝试了2变4,4个声部同时演唱歌曲，让我大吃一惊，我看到了自己与名师之间的差异，学生与学生之间的差异。

浙江姚丽雅老师的观摩课《田野在召唤》，将二声部的do sol、ti sol作为难点导入，并且始终贯穿于整节课堂，还给歌曲设计了与音高、旋律有关的动作，动作与音乐配合的很密切。给学生介绍的“面罩唱法”通俗易懂，效果也很好。

来自南通的黄美华老师执教了一首江苏沭阳的民歌《抓妈荷》，整个活动现场时不时的响起雷鸣般的掌声与笑声。整节课始终贯穿于游戏中，非常有趣，最后的扔沙包游戏，老师放下了身段与学生融为一体，让学生和在场的老师都意犹未尽。

以往的歌唱课，好坏评价的基本标准就是这首歌会不会唱，而这次的观摩课听下来，我发现名师的理念似乎不再停留在这首歌会不会，更多的是关注学生能力的培养。通过这节课学生某一方面的能力得到了提升就是一节好课，并不执着于一定要学生把较难的二声部唱会，这节课还不会唱二声部没关系，下节课、甚至下下节课，等孩子的能力提升到一定水平，他总会唱会的。这就是这次观摩活动给我留下的最深的印象。

每一次外出学习，总能让人从中发现自己的不足，总能让人感觉是一次精神、心灵的洗涤与提高，同时也让我深刻的感受到了我与名师之间的差距，只有到了高处，才看到自己的渺小，只有看到了自己的渺小，才能踏实登高，不断前行。只有不断地更新自己的教学理念，才能让自己不断的进步！