重视复习方法，防止知识遗忘

学过的知识，如果不经过复习，是不可能长久、完全保持在记忆中的。在教学中，经常会发现有学生学了后面，忘了前面的现象。那么，如何克服知识的遗忘现象晛？研究表明，克服遗忘的最好方法是加强复习。

复习在记忆中有重要作用，它不仅给信息再加工提供机会，而且每复习一次就多一次重新考虑或寻找材料之间关系的机会，从而也增进了信息加工的深度提高了信息编码的水平。因此，为了防止遗忘，我们组织学生进行有效复习是很有必要的。具体的法有：

1．及时复习

遗忘发展的规律表明，识记后遗忘很快就会发生。因此，对于新学习的材料，为了防止遗忘，必须“趁热打铁”及时进行复习。另外，针对遗忘“先快后慢”的特点，在识记后不久的一段时间内，复习的次数要多一些，复习的时间间隔要短一些，随着知识巩固程度的提高，复习的次数可少一些，时间间隔可长一些。

2．合理分配复习时间

复习期间，我们要制定合理的复习计划，合理安排复习内容和时间，提高复习效率。每天复习的内容要适当，不要过于紧张和疫劳，以免产生干扰。

3．分散复习和集中复习相结合

这是根据复习时间分配的不同而划分的两种方式。集中复习将复习材料集中在一段时间内进行复习：分散复习把复习的材料分配到几段相隔的时间内进行复习。根据实践经验，一般来说，难度小的内容可集中复习，难度大的内容则分散复习，给予学生内化的时间。

4．复习方法多样化

单调的复习方法容易使人产生疲劳和厌倦情绪，会降低复习效果。因此，我们教师在组织学生复习时，方法要灵活多样。例如，我们的语文课，对基础知识内容进行复习时，就可以采用默写、背诵、归类等多种方式进行复习。

5．运用多种感官参与复习

复习时，要眼看、耳听、口读、手写相互配合，在头脑中构成它们之间的神经联系，形成记忆痕迹，提高记忆效果。

6．尝试回忆与反复识记相结合

7．掌握复习的量

复习也是一门很深的学问，期待我们一同开启！