1.早晨:只有三分之一的孩子会主动向老师问好,仍有一部分家长(电动车)在路边停车放孩子下来,这样很不安全。文明礼貌,校外安全需加强教育。
2.中午:有小部分班级文明就餐需改进,地上,桌上有点乱。吃完饭,部分同学在回教室时喜欢成群结队追逐打闹,课间也有奔跑的现象,请班主任加强教育。中午用餐时说话的声音有所好转。
3.新鼓号队开始首次训练。
4. 放学:孩子们都能在班主任及任课老师的带领下有序出校门。低年级孩子接的情况有所好转。
1.早晨:只有三分之一的孩子会主动向老师问好,仍有一部分家长(电动车)在路边停车放孩子下来,这样很不安全。文明礼貌,校外安全需加强教育。
2.中午:有小部分班级文明就餐需改进,地上,桌上有点乱。吃完饭,部分同学在回教室时喜欢成群结队追逐打闹,课间也有奔跑的现象,请班主任加强教育。中午用餐时说话的声音有所好转。
3.新鼓号队开始首次训练。
4. 放学:孩子们都能在班主任及任课老师的带领下有序出校门。低年级孩子接的情况有所好转。
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