12月18日，为了提升和检测新教师的教学能力，我校英语教研组组织了一次教研课活动。这次教学的内容是三年级上册英语Unit8 Happy New Year的story time部分，由英语组新教师庄琦带来这节精彩纷呈的课，邵雪近主任以及全体英语教师也参与其中。

庄琦老师的课设计精妙，通过生活活泼的歌曲进行了引入，激发了学生的学习兴趣，学生课堂表现积极活跃，在新授课的过程中充分体现了学生的主体性。处理文本时，庄老师先从整体入手，让学生感知。再读中设问，读后回答，由易到难，层层递进，抓住了教学的精髓，培养了学生的能力。并让学生主动参与到学习中来，体现出老师的指导地位的，学生才是学习的主体，符合新的教学理念。在课文朗读时，庄老师充分利用了三年级小孩爱玩爱演的特性，让他们在玩中学，演中记。教学内容结束后，英语教研组进行了互动式评课，听课老师针对执教教师的教学设计以及课堂教学等方面进行了激烈的讨论，而后就环节的连贯性，各个环节由易到难的层层递进以及教师课堂语言的规范性等方面提出了建议和要求。