雷夫的启示（王琴）

雷夫说：“我不是英雄，只是一个普通老师。”也许，这并非谦词，而是从另一个角度说出了他成功的本质：奇迹在平凡中缔造。因此，值得我们思考的，就不仅仅是雷夫的故事，更是奇迹背后的每一次探索、每一个脚印。  

雷夫用他的经验告诉我们，学业成绩与为学生一生负责的“素质教育”是完全可以兼得的。事实上，雷夫从来没有把学业成绩和全面的教育割裂开来，在他的眼中，它们都是孩子“让自己的人生更美好”所不可或缺的

事实上，当你像雷夫那样每天把好书摆在学生的面前，每天教学生演奏乐器、排练莎翁戏剧，每天带着学生打棒球，每天让学生“挣工钱”、“租座位”，每天以最大的热忱和激情出现在孩子们面前的时候，你的学生还有多少机会“不服从”呢？跳出为“管”而“管”的思维，我们还需要多少年？